浅谈三维建筑动画技术中的艺术表现

三维建筑动画是通过观者的眼和耳而达到视觉和听觉艺术的双重享受。三维建筑动画发展到今天,虽然有了数量上的累积,但质量上的飞跃却不多见。要想提升建筑动画的艺术品质,对于三维建筑动画的创作,不仅仅是追寻技术上的革新,还要在提升艺术作品的创作高度上进行突破。本文主要从三维建筑动画脚本文案创作、模型创建、灯光材质、分镜渲染、后期合成等五个各阶段中探析三维建筑动画技术中的艺术表现。     

构建乐教乐学课堂 彰显音乐教学魅力

正幼儿园音乐教学应该倡导体验摸索探究、合作及综合性学习,强调幼儿在教学活动中的主体地位,创设便于师生交流的教学环境,建立平等互动的师生关系。改变单向灌输式的教学模式,启发幼儿在亲身体验或实际模仿的过程中,怀着探究的兴趣,主动学习和有效学习。尽管在学习过程中,孩子的音乐能力存在差异,但只要我们重视教学过程与教学方法,就能科学引导每个孩子主动参与到音乐的学习与实践中来。     

妈妈我爱您

正今天,老师布置了一项特殊的作业,就是对爸爸或妈妈说"我爱你"。这项作业听起来简单,做起来却令我特别激动。回家之后,我心里很忐忑,一直想着怎样对妈妈说"我爱你"。妈妈下班回来了,我赶快跑去把门打开,然后拿了一把椅子给妈妈坐下。我看了看妈妈一副疲惫的样子,感觉妈妈上班一定很累的。我想这是一个好时机,赶忙给妈妈拿了一个点心和一杯热茶。妈妈看我为她忙来忙去     

栩栩如生之感,历历在目之效——记叙文之注重描写

正叙述和描写,是记叙文写作中最常用的两种表达方式。叙述着眼于交代、介绍,使读者明白、了解某个客观事实,而描写着眼于刻画、描摹,重在表现细微之处或侧面局部,使读者感受客观对象,唤起想象和情感体验。比如"他抱着猫走了过来",这是叙述,主要在交代过程,说清楚是怎么回事;"他忧伤地流着泪,把     

浅析汉地佛教法器艺术表现及对藏传佛教法器的影响

佛教艺术是我国传统文化的瑰宝,在人类文明中大放异彩。佛教法器不仅作为弘扬佛法的重要载体,更是佛教造物艺术的重要表现。通过对法器文献、图像资料的搜集与整合,立足于设计审美的角度对其进行解读,可以发现其在造型、材料及装饰工艺等方面具有鲜明的艺术特征。汉藏佛教艺术交流由来已久,两地在法器的设计制作中相互汲取融合,进而使得汉地佛教法器在具有鲜明的汉地风格的同时对藏传佛教法器也产生了深远的影响。     

浅析大数据应用对我国文化创意产业的影响

随着移动互联网的迅猛发展,大数据站在了时代的前沿。它在决定商业活动的发展方向中有着重要作用。我国在发展文化创意产业中必须注重大数据的应用,挖掘受众市场,提高文化创意产品的质量和销售,推动文化创意产业的健康发展。     

人间幻境

正现如今,3D已经在人们的生活中扮演着越来越重要的作用。当你看过3D电影,摘下3D眼镜后,可以再去一场3D画展,感受一下奇妙的视觉世界。当3D遇上了创意,再不期然地闯进你的生活,你会发现这些奇思妙想可以把平淡的生活变成幻境哦,本期的创意工坊就带你们去看看那些奇妙的街头3D画!     

贴近孩子生活,解读孩子个性思维

《纲要》中指出:"教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。"作为老师,负有解读并开发孩子个性思维的重要责任。作为发现者,也将会感受到他们带给你的无尚快乐。所以,要贴近孩子的生活,从孩子的实现去看待事情,从根本上了解孩子的思维。我们应在那未开拓的沃土上开发出丰富多彩的世界,在幼儿园一日生活中,要对班级的孩子事事留心、处处发现,我们从孩子新的视野中,体验到活动的新惊喜。     

试谈主题墙饰创设中的留白

正留白可解释为:留出空地,留出空间。传统的中国画留白甚多,它以最简明的方式承载最精致的情感,给人"此时无声胜有声"的艺术境界。好的作品懂得怎样给人留下足够的心理空间,留下再创作的余地。可以说,作者留下一方空地,是为了得到更大的世界。在班级主题墙饰创设中,适当的留白可为幼儿提供恰当的自我表现的空间,有效架起家园互动的桥梁,为更好的开展班级工作添砖加瓦。一、墙饰留白的"引、领"墙面布置在幼儿园的环境布置中占主要地位,墙饰中的     

论吐蕃王朝的会议决策制度

何峰在《中国藏学》2013年第4期上发表文章,吐蕃王朝时期的社会形态表现为封建农奴制性质,赞普虽拥有绝对权威,但朝中重大事项往往以会议形式决策。文章根据藏文史料,将其会议决策制度归纳为御前会议、尚论会议、臣民会议、辩论会议、区域性会议等5种形式,并就各种会议的规模、权威、议题、召集人员等内容作了比较深入的探讨。