浅析当代运动心理学的未来发展方向

随着社会的不断发展,健身和运动已经成为了我国国民越发关注的问题,运动心理学作为当代大学生在体育学习过程中的重要学科,不断的应用于大学生的心理教学以及体育教学过程。通过运动心理学的学习,大学生可以在体育运动的过程中,拥有更加健康的心理,并且能够保证身体和心理都能够得到积极向上的发展。但是现阶段我国运动心理学的教学过程中还存在很多问题,影响了大学生的发展以及全民的运动心理提升,因此必须要保证运动心理学在教学过程中,可以明确未来发展的方向,并且有效的提升运动心理学的教学效率,基于此,本文通过分析现阶段运动心理学教学现状,探究未来的发展方向。     

体育教学中学生自主、合作、探究能力的培养

现如今,体育教育的改革进程正在不断推进,也给教学模式带来了许多新的学习方式。而这些全新的教学方式以及理念,能够正确的引导学生进行有效的学习,这是我们体育教师所追求的,也是新课改对于每一位教师的要求。并且,在体育教学中,培养学生自、合作、探究能力,能够让学生掌握良好的学习方式,这也是新时代教育改革所提倡的,体育教师如何利用有效的模式来提升学生自主、合作以及探究能力,是本文所探讨的主题之一,这也是教师要积极面对的挑战之一。教师要积极的转变传统的教学模式,让学生从被动到主动去自主、合作、探究学习。本论文将从实际教学案例出发,探究体育教学中学生自主、合作、探究能力的培养。     

小学英语教学中合作学习策略研究

英语作为一门外语,其学习的难度自然要比母语难得多。但是随着现在社会的发展,学生掌握一门外语是非常必要的。无论在什么阶段,英语学科的学习对于学生的综合素质提升都有着很大的帮助。在小学阶段,英语学科的学习极为重要。但是在传统的小学英语教学中,英语课堂往往是教师进行主要的讲解,学生则是在座位上被动地灌输知识,这无疑是不利于学生语言运用水平的提高的。要解决这类问题,需要教师在实际教学运用到让学生进行合作学习的教学方法,从而达到提高教学效率,培养学生语言运用能力的目的。     

浅谈农村学校小班额教学的优势

小班额教学是农村学校的一大现象,它不仅仅改变了学生的数量,也改变着教师传统的教育观念和教学方法,使每一个学生尽可能多的被关注,享受到更优质的教育资源。根据教育心理学的原理,小班额“张扬学生的个性,发挥学生的主体学习作用”以促进学生的全面发展和素质的提高。与传统教育相比,小班额教育更能做到以人为本。本文结合农村学生的特点,谈谈小班额教学在农村学校的优势。     

农村小学语文教学存在的问题及改进对策

义务教育的第一阶段是小学教育,语文是小学教育的基础,随着新课程的改革,小学的各个学科的教学都有了很明显的进步,其中也包括小学语文。当然在进步的同时,也慢慢的发现了一些存在的问题。本文就为当前小学语文教学存在的一些问题进行研究,并对其问题提出相对应的解决对策,希望能对当前小学语文教学发展有一定的帮助。     

世界上最早的城市

城市是人类社会发展到一定历史阶段的产物,它的出现往往被看成是文明产生的标志之一。根据美国学者的观点,衡量—个居民点能否称为城市右5个标准:一、城市与农村相比是有大人口的居民点,二、城市居民密度大于农村,三、城市的基本功能是分配,四、城市是交通中心,五、城市是需求中心。而按照比利时学者亨利·皮朗的说法,最早的城市起源于人类经济活动的市场或是军事活动的要塞。     

日本民俗学“在野之学”的新定义——菅丰“新在野之学”的倡导与实践

新在野之学(新公共民俗学)是日本当代民俗学者菅丰的代表性理论,是对日本民俗学草创期"在野之学"的回归和再构建。该理论旨在打破长期以来由日本学院派民俗学者主导的封闭的学术体系,消除专业与非专业之间的隔阂,寻求学院派民俗学者、公共民俗学者、各类社会组织、普通民众等多样化行为体的协同合作。它要求民俗学者重视介入式的日常实践,成为当事人而不是旁观者;在实践过程中努力获得文化表现的正当性,谨记民俗传承人的权威性;植根于地方,将文化客体化并给予当地人必要的支持;对自我和他者的实践与研究以自反性、适应性的方式加以把握;不以实践为目的,而以民众的幸福为己任。     

胡适与蒋介石(1949—1950)

在中国政局发生巨变的1949—1950年,胡适、蒋介石在面对失败危机时,有着极为密切的合作。蒋介石对胡适极为倚重,他委托胡适赴美活动,后又委任胡为外交部长,都是为讨好美国,以获得美国援助。胡适对蒋介石的支持和拥护是无条件的。他受蒋之托前往美国宣传、游说,争取美援为蒋"辩冤白谤",竭力维护蒋介石的反共领袖地位。在敦促美国和国际社会不承认中共政权方面,胡、蒋也配合默契。胡适还以思想、文化为阵地从事反共斗争。胡、蒋所以能亲密合作,除了有共同的反共诉求外,还是二人互相需要、互相选择的结果。     

土地流转中的村民参与——基于对山西两个矿区农村的比较分析

土地作为农业现代建设、农村经济发展和农民生计保障的物质基础,土地产权在不同经济主体之间的流转更是解决“三农”问题的核心命题。本文通过两个资源型农村在煤矿征地土地流转后分别逐步呈现出“塞外华西”和“一村两治”现象的考察,在不同土地流转环境、方式、收益分配的背景下梳理了村民参与的方式、过程、效果等,揭示资源型农村善治的有益经验和衰败的现实困境,提出了资源型农村土地流转中村民合理的参与方式、实现村庄城镇化发展的对策建议。     

农用土地整理模式探析

随着我国人口的增多耕地的绝对和相对减少,人地矛盾日益突出。为保护耕地,实现我国耕地总量动态平衡,土地整理工作已成为土地管理的中心内容。为从更高的宏观管理层次对农用地进行规划利用,给管理决策者提供一种客观科学的决策工具,以适应土地整理工作的未来发展。