探究小学数学课程与信息技术整合的学习方式

信息技术与小学数学课程整合出现了新的学习方式,本文对此作一些探索。     

谈数学研究性学习

正研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分,是在基础性、拓展性课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决数学的和现实的问题的一种有意义的主动学习,是以学生动手动脑主动探索实践和相互交流为主要学习     

探索——从DIY开始——浅谈大班幼儿探索能力的培养

正一、DIY之——做不管是教育教学中遇到的,还是幼儿自主发现的问题或现象,教师和家长都要抓住这个契机,引导幼儿进一步地深入探索。这种探索不是凭空想象的,而要有一定的根据,这就要求我们要有这方面的信息和材料。以往的教学活动都是教师细致地准备各种信息、各种材料,力求达到最完美,当然这无可非议,但这种细致却使我们的孩子失     

我在农业学大寨中的经历

正1975年7月,高中毕业后,我诵念着"农村是一个广阔的天地……"的毛主席指示,回到了我的出生地——贵州兴仁县大山区新寨公社的一个彝族村寨,怀着"敢叫日月换新天"的革命激情参加到了农业学大寨运动中。学大寨改土治水那时学大寨,主要是在"三秋"生产结束后,以生产队为单位,划定一个小区域,利用冬春农闲季节开山炸石、砌堡坎以保土保水。每个生产队还要组织10多人的专业队互相支援,各自记工分。队员自带工具、午     

我国病虫害等农业科技档案管理、利用现状分析——以合肥市长丰县为例

现阶段我国农业科技档案的归档、利用工作未得到档案界的足够重视,本文通过对长丰县档案馆及其草莓种植基地的农业生产者的实际调研,并以此为例,了解我国病虫害等农业科技档案的管理、利用的现状,分析其存在管理体制落后、归档利用意识不高、信息化程度低等问题,并针对上诉问题提出进行科学、合理的农业科技档案管理的有效途径。     

浅析声像档案的保存与利用

近年来在科学技术的快速发展带动下,档案的载体形式发生了较大的变化。档案的分类一直以来都较为复杂,其分类具有多角度和多层次性,并没有统一的意见。目前经常用到的声像图像档案就是按照记录信息的方式来进行划分的,其通过多种介质来实现对声音和图像的保存,并能够使其再现。文中对声像档案的保存和利用的具体措施进行了具体的阐述,以实现声像档案更好的为使用者提供更优质的服务。     

两湖优级师范理化专修学堂

省城新学崛兴光绪十五年（1889年）,张之洞奉旨任湖广总督,先后十八年,在鄂大张旗鼓推行洋务新政。他认为“尝谓中国不贫于财,而贫于人才”,“故以兴学求才为治国之首务”。当时兴办的有文高等学堂（两湖书院改设）、文普通学堂、方言学堂（外语学堂）、农业学堂、工业学堂、驻东铁路学堂、军医学堂、陆军小学堂、东西南北中五路高等小学堂、存古学堂、陆军测绘学堂、矿业学堂、陆军第三预备中学堂。     

运动旅行家

<正>"户外运动"一词是由"Outdoor sports"翻译过来的,现已在国内外广泛流行。追本溯源,它有着久远的历史。早在古希腊时代,当时的自然环境和海洋性气候使希腊人徜徉于户外运动。随着大工业生产造成的文明公害,以及都市化的生活方式与紧张节奏的环境,迫使人们渴求新鲜的空气和健康的运动,因此,户外运动流传到各个国家,深受人们的喜爱。20世纪80年代初,户外运动从欧美国家传入我国。在一些探险活动的带动下,发展势头十分迅猛。     

氧与健康视角下的上思县森林旅游的SWOT分析与发展对策

<正>上思县具有生态环境优越,旅游资源丰富,历史文化底蕴深厚等优势,作为"中国氧都",有着巨大的森林旅游发展前景。本文从氧与健康的角度,对上思县森林旅游进行优势、劣势、机会与威胁的分析,并提出相应的对策,以期对上思的旅游发展起到积极作用。     

针对90后大学生的高校教育改革探究

本文针对与以往历代大学生不同的90后学生,从90后大学生独有的特点开始分析,介绍了90后大学生在校受教育现状,立足当代社会人才需求特点,提出针对90后大学生的教育方式改革措施。