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现代思维科学认为,思维过程起始于问题的形成和确定,任何思维过程总是指向于某一具体问题的。课程改革背景下教师课堂教学提问的主要功能更多地表现在“在教师教学中的功能:传递信息、反馈信息、调控教学”和“在学生学习中的功能:激发兴趣、促进思维、发展语言、引导方向、巩固强化”两方面。 相似文献
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As an attempt to explore the role of reading in EFL writing classes,the paper aims to prove appropriate reading sections can contribute to writing improvement in EFL context and provide a series of EFL writing instructional recommendations based on the analysis of theoretical and pedagogical perspectives associated with the relationship between reading and writing,the contributions of reading in EFL writing classes as well as the critical reviews of reading-assisted writing. 相似文献
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作为是语文教学的重要部分,长期以来,很多学生听到作文就望而生畏,提不起写作的兴趣。兴趣是最好的老师。学生作文也是如此,只有学生对作文产生内在的兴趣时,他们才会积极主动地去研究去探求,才会使他们产生强烈的动力。发挥聪明才智,进而养成良好的习惯.提高写作水平。 相似文献
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素质教育是以促进学生身心全面发展为目的,以提高国民思想道德、。科技文化、劳动技能、身体素质为宗旨的基础教育。实施素质教育是社会进步与人类自身发展的当然要求与必然结果,也是教育发展的必由之路。在语文教学中实施素质教育使学生形成良好的语文素养,有利于提高学生学习、掌握、运用汉语的效率与质量。是语文教学“面向现代化,面向世界,面向未来”必由之路。 相似文献
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目前,在我国的学校教育中,课堂教学仍然是一种主要的教育教学活动,要想有效地提高课堂教学质量与效果效率,就必须充分尊重和应用教育科学理论,系统学习、研究、提高课堂教学水平,这不仅是对课堂教学的客观要求,而且是教育教学研究的发展趋势之一。因此,作为一名教师、特别是民族地区的中学教师,就更有必要去学习、研究课堂教学这门艺术。 相似文献
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我认为,作文教学改革应以提高学生的写作素质为指导思想,坚持作文与做人并重,培养学生良好的写作习惯,真正做到“我手写我口,我手写我心”。因而,教师要潜心钻研,不断探索,勇于更新,因人因材施教。 相似文献
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目前我们都在提倡素质教育,语文素质分为语文素养和语文能力,而语文能力的培养,重在听、说、读、写等能力的训练,这些能力的综合反映,在语文教学中即是学生的写作能力培养。因此,作为语文教师,特别要重视学生的写作训练。怎样消除学生对作文的畏难心理呢?多年的教学经验告诉我,“兴趣是最好的老师”。通过各种途径调动学生的写作热情,让学生对作文产生浓厚的兴趣才会使作文教学出实效。 相似文献
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我国目前高中英语教学往往忽视“写”这一环节的有效训练。现行教材越来越重视“听、”“说”的训练,对“写”的内容安排相对较少,且缺乏相应的指导。很多教师在英语教学中疲于赶进度,无暇顾及写作这一费时又费力的教学活动,或把教学重点放在语言知识方面,一味地在语言形式上下工夫,对学生进行孤立、繁琐和机械的字、词、句的讲解与训练。因此,学生普遍缺乏英文写作兴趣,写作能力不高。 相似文献
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