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411.
品味人文语言,感受语言魅力
张学英
《神州》
2013,(26):131
语文课是品味和感受语言的主要途径,它包括:咀嚼句子,品味情感;美读文字,感受语言;赏析文字,细嚼语言;探究朗读,激活思维;关注语气词,体会情感;抓住关键词,深入理解。只要在浓浓的语文味中,在满怀诗意的情境中,在丰富的语言想象中,去品读语言文字,学生方能感受语言的表现力和美妙的神韵。
相似文献
412.
在稻谷飘香中再讲滨绥铁路边上的老故事
燕平
《旅游》
2009,(1)
秋天,就好像是时间与色彩的耳鬓厮磨。今天色彩还在暖昧中恋恋不舍地回昧着春色。或许就是一夜秋风,色彩便在无情的寒冷中荡然无存。我们特意去感受这里的秋色,在秋意浓浓中重温了这里的老故事。
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