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本研究选取敦煌市六家沙漠露营地的在线点评数据作为研究样本,采用内容分析法,对网络点评文本进行分析,利用ROST CM6软件提取高频词及生成语义网络图进行内容分析,并利用NVivo 12 Plus软件进行开放式编码、关联式编码和选择式编码提炼核心主题,寻找沙漠露营旅游者的露营体验感知。研究发现,网络点评文本中感知到的四个核心体验为娱乐体验、住宿体验、服务体验以及区位环境。通过分析游客沙漠露营体验感知,以期为沙漠露营地的有效供给、建设发展以及精准营销提供参考依据。 相似文献
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随着现代科技的飞速发展,多媒体教学手段已被越来越多的人引入课堂教学。与此同时,在语文课堂上过分夸大电教手段的作用,单纯追求教学形式的现代化,致使本来颇具积极意义的多媒体教学在素质教育中走入了误区。具体表现在以下几个方面。 相似文献
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王平 《古籍整理研究学刊》2002,(2):45-49
本文在<说文>训"词"例穷尽性统计的基础上,从字形演变、出土文献用例、传世文献用例等方面,对<说文>训"词"例字进行了类分析与研究,补增<说文>训释语气词的8种条例,并兼及许慎的虚字观. 相似文献
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大数据背景下国内人文地理研究进展与方法审视 总被引:3,自引:0,他引:3
通过梳理人文地理领域杂志近年大数据文章解释其与大数据应用的关系,强调其应用给人文地理学研究带来机遇和挑战:①大数据作为研究方法,不能代替传统人文地理研究范式,而是对现研究方法的补充。大数据和小数据需对话交流;②大数据本身是一种话语权,嵌入人文地理研究系统。保证人文地理学多样性,避免过度依赖大数据,需在批判角度审视和运用;③需关注大数据对于人文地理学研究方法和思想的影响;④运用大数据解读地理和空间过程复杂性的同时,应看到大数据应用对公共服务的潜力,思考其结果如何更好的服务社会。 相似文献
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当今的“一考定终生”的教育理念背景下,人们忽略了高等教育初等教育的有效衔接,使得人才难以适应大学的培养要求。因此对教育的研究也应从整体性治理的理念考虑,从教育的全局出发,处理教育的各阶段相互之间的粘合问题,使得教育保持活力。本文即从整体性治理角度出发,从教育的内容、形式等方面探索路径解决教育有效贯通的问题。 相似文献
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<正>记忆单词是高中英语学习的一个重要环节,同时在教学实习中我们发现记忆单词是提高英语成绩必备的条件也是学生最感束手无策的一个方面。我们经常会听到学生叫苦说“单词怎么就记不住呢!”学生们殊不知单词就像茫茫海洋,方法好似灯塔,如果没有灯塔的指引,记忆单词的这条小舟就很容易偏离方向甚至翻船。背好英语单词不仅关乎成绩,词汇量的扩大同样也是拓展我们英语交际能力的重要内容。一、高中英语单词学习的重要性 相似文献
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<正>上下级沟通是组织沟通的重要内容。一般认为:就上下级沟通与应激(stress)的关系而言,上下级沟通具有双重性质,较好的上下级沟通可以成为大家应对应激、降低应激反应的资源,而欠佳的上下级沟通则一定会成为应激因素,增加大家的应激感受。RusseU和Monge,Richard指出,沟通的信息、量的复杂程度和传递者的沟通能力对沟通负荷(c0mmunication-load)十分重要。沟通量不足与沟通超负荷都会引起应激。 相似文献