调侃的关联理论初探简

调侃是日常生活会话中经常被使用的言语策略。说话人通过使用幽默的言语方式,达到讽刺的交际目的。     

为孩子数学思维插上腾飞的翅膀

正思维,是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系的间接的概括的反映。它和感知觉一样都是人脑对客观事物的反映,同属于心理活动的认识过程。数学思维过程是人脑对外部的数学信息的接收、分析、选择、加工和整合的过程。美国学者Grouws认为,学会数学地思考就是形成数学化和抽象化的数学观点、运用数学进行预测的能力,以及运用数学工具解决现实问题的能力。教会学生数学地思维,我想就是引导他们从数学的角度,以数学     

浅谈小学语文课堂教学的实效性

正在全面实施课程改革的今天,越来越多的教师意识到:只有让全体学生参与到课堂中来,才有可能使每个学生的潜能得到最大限度的开发。但事实上,不少学生虽然在课堂上参与了教学活动,但他们是在教师的指令下,被动地、机械地参与的。而有效的教学是在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的兴趣,让学生主动地参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正     

浙江省地方志办公室启动第二轮修志创优工程

浙江省地方志编纂委员会办公室决定于2007年4月启动第二轮修志创优工程。创优工程的实施内容为：1．修出具有优良内在品质和学术品位的精品佳志;2．培养政治觉悟高、工作作风硬、业务水平精的修志队伍;3．深入开展地情研究,服务于政府、服务于社会、服务于文化传承与积累。届时,省志办将聘请省内相关部门领导、方志界专家、     

群众文化在构建和谐社会中的地位和作用

<正>"和"是中国传统文化的内在精神和重要特征,"和谐"是中国传统文化的价值目标。中国的群众文化是中国传统文化的有机组成部分。它从原始社会先民的生产劳动之中诞生以来,就寄托着先民的美好社会理想,洋溢着和谐精神。群众文     

适应军事训练转变需确立信息化人才培养观念

胡主席指出“人是战斗力的主体,是战争的决定因素。军事训练说到底是对人的训练,任何时候都要把提高人的素质放到第一位”。这一重要论述深刻揭示了战斗力成长的内在规律,充分阐明了军事训练的本质要求,为我们如何确立信息化素质人才培养观念,提高官兵综合素质,推进我军机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变提供了基本依据。     

大学的灵魂

<正>大学应该如何办,怎样才能多出人才、出好人才,恐怕是个世界性的难题,如果某种体制放之四海而皆准,大学大概只会剩下一种模式。但我觉得大学的内在精神一定有其规律,只有尊重这种规律,大学才能人才济济。读了何兆武先生的《上学记》,我更加相信这一点。     

浅谈如何激发学生英语学习动机

动机是激励人们去行动以达到一定目的的因素,也是推动人们行动的动力。从心理学角度讲,动机是推动人从事某种行为的念头。从教育心理学角度来看,动机分为内在动机和外在动机。学习动机指的是学习活动的推动力,     

培养写作兴趣 激发写作热情

兴趣是积极探索某种事物的认识倾向,是人的个性的一种带有趋向性的特点。兴趣与学习活动直接相关,是学习动机中最现实最活跃的成分。学生对作文有了兴趣,就会表现出追求探索的倾向,努力提高作文水平。在作文教学中,我们要激发学生浓厚的写作兴趣,让他们利用兴趣这种神奇的力量,由     

新时代心理学在社会发展中的作用

我国新时期心理学的发展,是当代我国社会发展的迫切要求,从内在机制、研究基础、时代要求以及价值等几个方面,也要符合新时代社会发展的特点。本文就从心理学的角度研究其在培养国民心态上的积极作用。