教会经济伦理与资本主义兴起

基督教与资本主义兴起的关系,长期以来是西方学术界激扬字的焦点。韦伯的名《新教伦理与资本主义精神》关于新教伦理产生资本主义的观点尽管遭到种种非议与驳斥,但论战双方对天主教伦理社会功能的评判是一致的,都认为宗教改革以前的基督教教诲基本还是反     

《德国法西斯的兴起——第二次世界大战起源研究》评介

法西斯问题 ,特别是德国法西斯及其与第二次世界大战的关系问题 ,是史学界的一个老课题。而最近 ,武汉大学吴友法教授推出的新作《德国法西斯的兴起———第二次世界大战起源研究》(湖北教育出版社 2 0 0 2年 1月出版 )一书 ,针对学术界在法西斯研究领域中的薄弱环节 ,以新的视角更为深入地探究了德国法西斯兴起的历史原因以及法西斯与第二次世界大战之间的关系等问题。从《德国法西斯的兴起》一书的内在逻辑架构看 ,全书共分为两部分。第一部分关于德国法西斯兴起的原因 ,使人们认识到对德国法西斯兴起问题进行再探讨的必要性。过去较为普…     

近代山西煤矿业兴起的非物质因素

从社会史角度研究山西煤矿业的兴起,是研究山西区域社会的一个重要视角。本文以煤炭资源与近代山西区域社会意识的变动为切入点,全面展示近代山西煤矿业兴起的非物质因素。研究表明,作为潜在动力的社会意识,例如晋商的崇商重利思想、开山封禁观念的转变、晋人的资源主权意识教育事业的发展以及劳动力市场的扩大等,对山西煤矿业的发展起了巨大的推动作用。     

苗族银饰文化成因探析

苗族佩戴银饰历史悠久。苗族人民比任何民族都更喜好佩戴银饰,其银饰工艺水平之高也是绝无仅有的。究其根源,在客观上,是苗族曾长期居住在银矿富集的荆楚之地,对白银的特性有较深了解并具备了开采冶炼和加工白银的技术条件;在主观上,是苗族“以富为美”的审美观念的表达和巫文化心理的自然选择。正是以上几方面的条件共同造就了苗族银饰文化的独有境界。     

直观引导激发兴趣结合实践身体力行——幼教教学心理与体验的思考

根据幼儿的发展特点与心理趋势,具有直观形象和模仿力强的特点,教师在幼教当中要结合幼儿的身心发展特点来考虑问题,通过各种途径直观引导激发兴趣,同时结合实践身体力行,让知识和能力融入幼儿的学习与发展当中去,提升其水平和能力。直观引导就是具有直观化的外物来激发学生的兴趣,做到容易接受,结合实践就是教师身体力行,通过亲自的示范与模仿达到教育幼儿的目的,让幼儿在潜移默化当中获得知识、能力与感悟,获得对自己人生的思考。根据教育心理学的观点,通过直观引导的方式,让幼儿学习与思考,更加易于接受与获取,并且能够充满兴趣的去做到寓教于乐,同时结合实践去身体力行。     

论传统文化中的廉文化

传统文化中廉文化与制度、行为文化相互依存、相互包容而发展,成为历代封建统治者治国安邦的核心内容。据现有资料考证,我国廉思想的萌芽可以追溯到原始社会晚期,最典型的莫过于尧舜禅让。在长期的历史发展过程中,中华廉文化所倡导的节俭朴素、廉洁自爱、廉政勤政、爱国爱民等基本思想,一直是中华文化的重要内容,但也存在一定的历史局限性,我们必须对我国传统廉文化进行批判地继承。     

清末女学的受阻和破阻——由1902年《大公报》所见

清末女学的出现以及兴起有其特殊的时代原因,几千年传统儒学背景下,"女子无才便是德"大行其道,导致到清朝末年,社会上女性大都很难真正独立,无法为社会发展做出贡献,又恰好遇到"数千年未有之变局",外来侵略越来越严重,民族独立自强越来越困难,此时更多人把目光放在女性上面,渴望通过释放女性力量,实现富国强兵的目的。虽然《大公报》此时刚创办,但是也十分关心这一问题。     

人间与天庭——麦克尼尔与汤因比之间的学术渊源与分歧

对文明和文明史深刻而独到的认识,是麦克尼尔史学成就中的一个重要组成部分。就学理而言,麦氏与英国著名史学大师汤因比有着密切的关联,故而,就他们之间的学术关系加以梳理、辨析,不仅对认识麦氏本人史学主张和成就大有助益,亦可从一个特定角度和层面对20世纪西方史学在有关世界史研究领域的传承、变革与发展有更为清晰的了解与把握。     

“牧畜王国”兴起与美国现代化

美国的现代化历程在内战以后步入了新的阶段。工业化和城市化以更大规模和更快的速度向纵深发展。在美国由农业国向工业国转变的过程中，如何加大对西部开发的力度，是影响其现代化进程的一个十分重要的问题。本文不拟对美国内战后西部开拓的诸多方面展开全面论述，仅就西部畜牧业的发展与现代化的相互关系作初步分析。