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81.
1980年8月14日。我在参加预审时看到印发的《中华人民共和国最高人民检察院起诉书(第二方案一稿)》上面.竟没有彭德怀遭受迫害的条文,觉得很奇怪。在王洪文预审组的讨论时,我提出了这个问题,为什么起诉书没有提到这件事情?  相似文献   
82.
周国强 《沧桑》2009,(1):93-94,111
在实现行政公正过程中,为维护行政相对人的利益,作为行政主体的、政府应该承担一定的责任,包括通过行政立法、行政执法、行政司法等确立行政公正的标准并通过行政执法实现行政公正,在行政不公正时通过司法恢复公正。以上都是政府的自律,而当在政府内部不能实现行政公正时,则需要敢府的他律,需要立法监督、司法监督、行政相对人及社会力量的监督。充分发挥政府的自律与他律,并对目前的机制进行一定的完善,才能使政府在行政公正中的责任得到真正实现。  相似文献   
83.
1955年,人民解放军实施军衔制。哪些人可当元帅、哪些人能当将军?诸如此类,评定军职军衔触及到每一位为建立人民共和国立下了汗马功劳的军人的利益。如何公平、公正、公开地评职评衔,这副担子落到了宋任穷同志的肩上。  相似文献   
84.
杨楠  刘奕彤 《神州》2013,(14):276-276
近年来,我国校车安全事故频发,不仅造成了严重的人员伤亡和财产损失,也极大地影响了家庭幸福和社会和谐。笔者基于政府责任的视角对校车安全问题的归因以及其解决路径进行了分析,认为政府责任的缺失是校车安全问题的首要原因,而我国转型期所面临的诸多问题是我国校车安全事故频发的重要原因。转变政府职能,解决改革带来的负面影响,实现公共服务均等化则是解决校车安全问题的重要路径。归根结底,校车的问题不只是教育的问题更是社会的问题,只有建立健全以政府为主导、以社会为载体、以市场为平台的"三位一体"的运行和管理模式才是解决校车安全问题的根本所在。  相似文献   
85.
依据"新社会经济发展的公正理念"首议的"新区域经营"管理思想,从空间公正角度创立了将其耦合到区域发展规划的系统理念。当代人文社会科学与区域学科出现了"社会公正"转向探讨的系列"新"前沿理念。地理学提出了新人文地理学逻辑,社会行政的公共管理也提出了新公共管理逻辑。将空间公正与社会公正耦合到区域生活空间单元体系,为此"新区域经营"提出了"社会与区域价值统一"的原理。论文以新人文地理学的"社会生活空间质量观"为基础,阐述了"空间体系价值统一规划"机理、原则与控制性路径;其次,论证了其构建的价值体系响应及构成因素响应结构;最后,论述了新区域经营观对生活质量价值统一的两个层次控制规划规则与路径。  相似文献   
86.
金小燕 《沧桑》2008,(1):74-75
在我国,性别歧视一直是就业领域中存在着的严重问题。女大学生就业难一再成为全社会共同关注的热点问题。就业中的性别歧视严重妨碍了社会的公正,阻碍了建设和谐社会的步伐。本文试就从消除就业的性别歧视的应然之道和应对之道视角,分析女大学生就业问题与实现社会公正和社会和谐的关系。  相似文献   
87.
梁统 《攀登》2003,22(2):93-97
从法律价值论的角度来看,亲告罪制度体现了在秩序与自由、公正与效率之间的合理选择,对中国社会具有相当的合理性与必要性。为此本提出,应扩大其适用范围。  相似文献   
88.
吴江 《炎黄春秋》2002,(3):22-23
有国家,便会有爱国主义,也会有卖周主义,特别在像中国这样一个过去曾是殖民地半殖民地的国家中,爱国主义固然是主流,卖国主义也会有它的市场。“卖国主义”之名过去大概很少听说过,其实,卖国也可以出“主义”。这是因为,为卖国行为辩护也会有一套主张、说辞,包括为卖国贼翻案或为之片面评功摆好,提出种种貌似“公正”的理由来。所以,进行爱国主义教育,也须同时揭露卖国主义的那一套货色。这是历史观上遇到的一个问题,处理起来并不那么容易。  相似文献   
89.
城市社区的社区资源公正配置研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着我国和谐社区建设的开展,如何在社区建设中体现公平公正理念成为我国社区研究和实践的核心问题。本文梳理了近年来国内外对社区资源概念、研究内容、分析方法等相关研究,在对第三条道路思潮的社会公正理念进行分析的基础上建立了空间公正理念下城市社区体系与生活场所体系的社区资源配置原理,并对社区资源公正配置的衡量指标作了初步探讨。  相似文献   
90.
公正先生     
杨潇 《南方人物周刊》2013,(35):112-112
这学期桑德尔没开《公正》课,而是和哈佛千细胞研究所创始人之一道格拉斯·梅尔顿合讲另一门本科生课程:《伦理、生物科学和人性的未来》(Ethics,Biotechnology,and the Future of Human Nature )。据说哈佛本科生每6人就有一人上过公正课,这门新课选修的人也不少,三百人左右的讲堂座无虚席,后排还要加椅子。  相似文献   
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