高中英语口语教学的困难及对策

现代英语教学要求用英语教英语,教师用英语组织课堂教学,用英语处理教材内容,并且要求学生用英语参加课堂实践活动,用英语提问及回答问题,通过说的实际培养听说能力。师生在课堂上都说英语,这已是英语课堂教学的显著特征和优秀课堂教学的重要标志之一,也是提高我国英语教学的方向。本文针对目前中学英语口语教学上存在的困难与问题,提出解决的一些对策。一、随着我国改革开放进一步深化扩大以及国际交往日益频繁,学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需     

理智的抉择 情感的皈依——浅论简·爱的出走与回归

本文主要从简·爱的出走和回归入手,追随简·爱的成长经历和心路历程,分析两次选择的成因以及发生转变的过程,试图从中发现亲身经历对简·爱的影响以及造成的她心理的变化,探寻这些变化的原因以及变化产生的的影响。     

论「ちょっと」的话语功能和生成环境

「ちょっと」这个词的用法是很多初中级学习者觉得很难掌握的一个内容,因为它除了基本义外,从语用学角度观察到它有多种话语功能,且每种话语功能的呈现方式不尽相同。本文重点考察这些话语功能的生成环境,希望帮助理解和掌握这个词的用法。     

探究提高美术教学效率的几点措施

小学美术教学,多年来一直在一成不变的教学内容和长期一贯的教学方式之间徘徊,学生照样画葫芦、教师照本宣科。这些传统的教学模式已经不适应新课改教学的需求,因此,在美术课堂教学,教师要对教学方法进行创新,提高美术的教学效率,提升学生学习美术的兴趣。以下浅析笔者的教学见解。     

新生代农民工劳动权益保障的法律思考

随着第一代农民工年龄的增大和逐步返回农村,新生代农民工陆续进入城市并成为农民工的主体。这部分人成长的家庭环境和社会环境与其长辈发生了很大的变化,赚钱糊口不再是他们进城打工的唯一目的。农民工为城市的发展贡献着廉价的劳动力,但其劳动权益屡屡受到侵害,切实维护好新生代农民工劳动合法权益,重构农民工群体保护机制的基本理念与有效路径亟待加强研究和探讨,否则会引发一系列的社会问题,影响社会稳定。     

如何更好的演奏声乐伴奏

钢琴伴奏是一种音乐表演艺术形式,是一门特殊而独立的学科,它对音乐作品的完整性至关重要。钢琴以其优美的音色、宽广的音域以及能替代乐队伴奏的特点,现被广泛的应用于声乐、器乐和舞蹈等艺术形式中,钢琴伴奏是钢琴表演艺术的一个分支,它以其自有的特点和规律自成体系,涉及的艺术领域和范围日趋扩大。     

对钢琴演奏技巧认识的探析

在钢琴教学和演奏中,往往很重视演奏的各种技术和技巧,但技术和技巧有着很大差别的概念。钢琴的演奏技巧是非常重要的,如果没有足够的技巧是不可能更有富裕的去表达音乐。下面就谈谈对钢琴演奏技巧的认识。     

问题驱动型到预防回应型环境法的反思

在我国严重雾霾环境的影响下,环境法开始由问题驱动型向预防回应型转变。相比于重视治标管控的问题驱动型环境法,预防回应型环境法在手段上多元化,区域上多点化,思想上超前化,是环境保护的有效策略。本文在介绍两种环境法的同时进行比较,重在突出环境保护理念的改变。     

论思维方式对环艺设计作品的导向性

作为构成人类智力的主要因素,人类创新思维能力的强弱,在很大程度上决定了人类的智力发展水平。环境艺术设计作为近几年新出现的一项工作,它的工作过程就是一个创造性思维发展的过程。环艺设计作品的创作有着与其自身特性相一致的独特思维与逻辑方式。而思维方式对于环艺作品的设计具有很强的导向性。本文将主要从三个方面对思维方式对环艺设计作品的导向性进行介绍与研究。     

在校园文化建设中注重大学生的就业指导

在传统教育中,就业指导与校园文化建设属于两种不同层面的教育形式。现代高等教育将就业指导作为一门重要的素质教育课程列入学校教育教学计划。校园文化建设是学校教育的魂宝,就业指导在校园文化建设中具有非常重要的作用,构建就业指导与服务“七个一”工作体系,是对校园文化建设的不断完善。