高邮市八桥镇中心幼儿园

幼儿园创建于1983年,现有9个班级近300名幼儿,教职工26名。幼儿园建筑新颖、设施齐全、保教一流,以“全心奉献、突破传统、创新教法、刷新起点”为办园宗旨。遵循幼儿发展规律,突破“双语”艺术教学,学幼儿“成人”、“健体”、“成才”奠定坚实的基础。     

边连宝及其《随园诗草》、《杜律启蒙》

清代著名诗人、学者边连宝,时人将其与袁枚合称“南北两随园”。其思想直承先秦儒学,于困窘中坚守“固穷”意识,性格倔傲。所作诗篇宗法杜甫而兼得韩、孟。所著《杜律启蒙》,专事注解杜诗五律、七律,以诗人眼光审视杜诗,注重解析章法结构,阐释炼字、炼句等艺术技巧,于诸多杜诗注本中别具一格。     

成都武侯祠园林特色赏析

武侯祠祠内建筑以刘备殿、诸葛亮殿和刘备墓为主体，配以辅助建筑和园林设施，共同构成一处古代园林建筑群。本通过和畅园的改建实例，阐明了成都武侯祠园林改造的指导思想，对其园林特色进行了分析，并介绍了武侯祠园林的发展。     

透光混凝土在园林景观中的应用前景

随着人们生活水平的日益提高,社会主要矛盾的加剧。现有园林景观已然满足不了人们的需求层次。新型环保材料的崛起,打破了园林景观的旧贯,透光混凝土就是其中一种。通过透光混凝土在园林建筑、园路、园林小品中的设计应用,分析了透光混凝土在园林景观中的应用前景。     

基于差异化战略理论的旅游产品开发研究——以清明上河园为例

清明上河园是中国第一座以绘画作品《清明上河图》为蓝本打造的仿古主题文化景区,本文在文献研究的基础上,运用迈克尔·波特的竞争战略理论,通过对比《清明上河图》的特色,根据清明上河园的开发现状,分析了现阶段该景区所采用的差异化竞争策略,并对景区进一步的差异化开发提出了几点建议,以期为景区的发展提供参考.     

令钞本代随园诗谔稿本汾述略

清袁枚《随园诗话》,未见录或言及有稿本存世。近见江苏省泰州市新华书店上世纪七十年代初传钞《随园诗话稿本》一部。若所据确系原稿,则有值得注意之处：(1)可据以进一步校勘刻本：(2)中有若干刻本不见的作行实、交游资料,以及清人诗作：(3)可得知《随园诗话》撰写过程中的部分修改情况。     

金谷园遗址补证及其它

1999年6月4日《洛阳日报》(星期刊)载《白鹤飞处金谷园》一文(以下简称《白文》)报道：王正新先生将有关金谷园遗址的文稿送到洛阳历史文物考古研究所，张纯俭副所长以及该所工作人员高度重视，并多次到孟津实地考查。最后确认：“金谷园遗址位于白鹤镇北部的黄河岸边”。这“确认”，很有历史意义和现实价值。因为石崇“财产丰积，室宇宏丽，后房数百，皆曳纨绣，珥金翠。丝竹尽当时之选，庖膳穷水陆之珍。     

家园联系 各有妙招

正为提高学前教育的质量,共同为儿童营造一个良好的教育环境,家校合作成为教育改革的一个世界性趋势,加强幼儿园与家庭的合作正成为当前各国学前教育改革的重要组成部分。国外家园合作开展较早,体制也较为完备。下面我们就来看看外国幼儿园丰富多彩的"家园联系"吧。     

园本教研之路初探

正近年来,在园本教研工作的探索中,我们致力于创建关注教师需要的园本教研模式,用先进理论去指导,用行动研究去探索。如今,我园初步探索出一条具有自身特色的园本教研之路。1.园长作为园本教研的主人,要能做到"入乎其内,出乎其外"。入乎其内,就是要和教师平等对话。作为倾一、正确把握角色定位,形成平等合作的教研共同体     

爱,教育的根本——对幼儿园实施“爱的教育”的几点思考

正苏霍姆林斯基说过:"爱的教育应是整个教育的主旋律。"陶行知也说过:"没有爱就没有教育。"爱是恒久不变的主题,教育是爱的艺术。一个轻轻的抚摸,一个善意的微笑,一个温暖的拥抱,爱是每个人生长的营养土壤,而对于孩子来说,在幼儿园里,他们希望得到认可、赞美、同情、关心和爱护,希望得到老师的爱。基于爱的教育对幼儿可能产生的积极影响,我园开展了"幼儿园‘爱’文化的实践研究"课题活动,围绕幼儿园"爱文化"的核心,引导幼儿感受爱、表现爱、传递爱。