浅谈学生正确的学习态度的培养

农村小学教学除了重视学生智力的发展外,还必须加强学生树立正确的学习态度和学习习惯的培养。学习态度是学生的认识、情感和意向行为在学习上比较稳定的反应倾向。有了正确的学习态度,学生在学习中才能够不断体验到取得进步的愉快心情。     

城坝遗址M45出土一组乐器的分析研究

本文对四川渠县城坝遗址出土的錞于、钲、钟一组青铜乐器做了相关分析,研究发现:这组乐器属铜锡铅三元合金,錞于、钟含有微量砷;均采用范铸法分批、分部件浇铸而成,各部位合金比例不尽相同,錞于的合金比例差别较大。通过微痕信息观察,器身上的部分巴蜀符号为刻划成型而非铸造;器物用途可能仅为陪葬品而非实用器。     

精导拾珠玉,读音绕梁出——谈如何指导学生有感情的朗读课文

朗读是语文教学中一项重要的基本功,它有助于学生对课文的理解和巩固;有助于学生正确领会课文内容的思想感情,陶冶情操;有助于提高学生的语言表达能力。著名特级教师于永正老师曾说：＂阅读教学要让学生留下语言,留下情感,留下形象。＂而语言的积累,情感的积淀,形象的丰满,主要还是靠朗读。纵观苏教版小学语文教材可以发现,从一至六年级几乎每一课后面都有一项共同的作业要求——正确、流利、有感情地朗读课文。其中,有感情地朗读是最高要求,它更有助于加深学生对课文的理解和感悟,使其受到思想情感上的熏陶,从而达到阅读教学中美感、乐感、语感、情感的和谐统一。     

喜马拉雅山地歌谣的民俗学解读

歌谣都有礼俗化倾向,是因为歌谣均发生于岁时、人生两大礼俗(早期为纯原始宗教性的,后期为世俗化的);同时,歌谣唱诵本身就是重要的礼俗成分。可以肯定地说,在人类文化史上,歌唱曾是人类生活文化中的必须内容,何时用说,何时用唱,都是有民俗规定的,久而久之,歌唱即成为许多民族中须臾不可或缺的生活内容。例如藏族能歌善舞,纵情豪饮,迷人的歌舞,香醇的美酒,特殊的气质,都是民俗活动培养的。歌舞和饮酒穿插于劳动间歇的各种仪式活动之中。     

陕西省军区军事志续修工作规划

按照全军和兰州军区军事志指导小组的统一部署要求,依据中央军委办公厅颁发的《军事志编纂工作暂行规定》、《关于军事志续修工作的意见》和陕西省人民政府办公厅《关于开展续修地方志工作的通知》精神,为进一步加强对军事志续修工作的组织领导,统一规划,统一步骤,按时间、高标准地完成续修任务,现对全省军事志续修工作制定如下规划：     

西藏阿里地区普兰县萨朗石窟调查报告

阿里地区普兰县的萨朗石窟由东、西两座洞窟构成,曾是一个小型的僧人修行地。作者通过对西侧洞窟的壁画识别,推测该窟曾属于直贡噶举派;又通过与有确切纪年的普兰县的另一处直贡噶举派寺庙贵空寺的壁画配置对比,推断西侧石窟壁画应晚于17世纪初。该窟壁画中除直贡噶举派元素和地方神之外,尚存的宁玛派元素可证明直贡噶举派对宁玛派教法的吸收。作为被学界长期忽视的洞窟,萨朗石窟的此次调查为直贡噶举派在阿里普兰的传播提供了新例证。     

新疆旅游经济驱动因子的量化分析

以新疆旅游为例,针对可能影响新疆旅游发展的指标变量,运用因子分析法、聚类分析法就新疆各地州市的旅游经济驱动因子及其相似性进行定量化的综合评价。因子分析得出：社会经济发展状况是影响新疆旅游经济发展的第一主因子,旅游资源状况为第二主因子,口岸开放状况、贸易状况分别为第三、四因子。运用回归法对因子分析进行进一步研究,证明第一因子确实对旅游收入的影响最大,第二因子旅游资源状况也是旅游创收的重要动力。     

美国移民史中的排外主义

美国建国以来，美国人一般是赞成广泛吸收外来移民的。这是因为：首先，美国幅员广大，资源富庶，但它既缺少劳动力又缺乏技术，因此开拓土地、开发资源和发展经济都有赖于连续不断的移民洪流；此外，美国人相信他们有力量同化外来移民，认为美国是个不同民族、种族的     

曹元忠、曹延禄父子两代与于阗政权的联姻

五代宋初之际的曹议金、曹元忠、曹延禄祖孙三代都曾经与西域于阗政权进行过政治联姻,其主要目的是为了遏制了甘州回鹘政权向河西走廊西端的扩张,而且要借助于阗政权的力量去开通向中原政权朝贡政治之路的通畅。本文利用敦煌文献,采用文献细读的方法,将呈现碎片化的曹氏归义军政权曹元忠、曹延禄与于阗的联姻线索,试图进行实证性的梳理,尤其是解释了促成归义军与于阗联姻的政治因素。     

略论我国储蓄膨胀的六大原因

目前,我国需求不足的一个重要原因就是居民储蓄增加过过快,特别是在央行连续几次下调银行存款利息率的情况下,储蓄势头仍然强劲。引起居民储蓄膨胀的主要原因：一是居民预期收入的不确定性;二是社会总供求的不相适应;三是收入分配不合理;四是实际利息率的偏高;五是消费结构升级“门槛”影响;六是职工退休期的相对延长。