避乱偏安的独特民居

“离乱身偶在,窜迹任浮沉”,是战乱下社会动荡不安的真实写照。为了躲避战乱,无辜的平民往往背井离乡,寻找一席安全之地,建造自己新的家园,生存下来。放眼世界,我们会发现有很多造型极具特色的民居。这些匠心独运的民居设计,并不只是单纯为了美观,更多的是为了防止侵略,从而营造一个安全、宁静的生活环境。     

浅析西方环境政治理论及借鉴意义

21世纪的今天,随着科技文明的发展,生态环境问题已经成为当今世界的首要话题。作者从西方三大环境政治理论出发,论析理论,探究价值,并通过分析学者们的不同观点,在各自理论认真比较的基础上,揭示其对我国社会主义生态文明的基本借鉴意义。     

浅谈语文教学怎样组织学生探究学习

新课标要求语文教学要实现灵活、多样和生动,因此应该在语文教学倡导积极性、合作性和探究性的方法,在激发学生语文学习兴趣的同时,转变传统的语文学习方式,构建出利于学生掌握语文知识,提升语文能力和素质的语文教学新方法。本研究在结合语文教学实践的基础上,从教学计划设计、激发探究兴趣、创设探究环境、引导学生探究、巧妙进行点拨等方面提供了如何进行探究学习的方法,希望为探究学习在语文教学的应用有所裨益。     

浅谈提升公共图书馆管理水平

公共图书馆一直是人们获取信息和精神食粮的重要场所,随着技术发展,提高公共图书馆的管理水平也是必然趋势,需要从思想上、人才结构等多方面采取有效措施。本文对提升公共图书馆管理水平措施进行了探讨,期望通过本文的写作,能够为公共图书馆管理提供有益借鉴。     

互联网中民主问题的探讨

网络技术的发展让人们能更及时的获取信息,受众与媒体的互动变得容易而频繁,为公众表达意见提供了一个方便快捷的渠道。互联网在诠释并充实民主内涵的同时,也存在例如信息控制管控力过大,公民表达一定程度上受到限制,容易产生“极群化”等等问题。本文通过分析互联网中民主发展带来的机遇与问题进行探讨,继而提出对于网络民主健康持续发展的建议。     

基于移动学习环境下工商管理专业“案例分析”教学研究

移动学习作为一种先进的学习方式,在未来的课堂教育中会产生巨大的推动作用,为素质教育的实现提供帮助。移动学习的特点具有数字化、自由性和依赖计算机网络技术等特点。在工商管理专业中将移动学习的教学方式同案例分析的教学方法结合能够使学生在课堂教学之外还可以随时随地的学习。具体来讲实现案例教学中的移动学习的方式可以通过在线实时信息互动的移动学习方式、通过Web网页在线浏览学习信息和基于短消息的移动学习等方式来实现。     

QQ伴我成长

正上四年级的时候,班里很多同学都有了QQ号。看到他们课间聊天时兴高采烈的样子,几乎都与QQ有关。我动心了,便央求妈妈帮我申请一个,可妈妈怕影响我学习。直到有一天,我去舅舅家,看到舅妈正在玩农场游戏,我顿时眼睛一亮,连忙过去说:"舅妈,帮我申请个QQ号好吗?"舅妈欣然答应了。只见她熟练地点击"注册账号",填上姓名、密码和注册信息,点击"登录"。此时,屏幕上出现了一行数字。舅妈告诉我,那就是我     

浅谈轻松快乐学英语

正21世纪是一个社会生活信息化和经济体系全球化的新时代。新世纪使英语在社会生活中和国际交往中成为不可缺少的重要交际工具。从某种意义上讲,掌握了英语,实际上就意味着把握参与和发展的机会。因此,学好英语势在必行。新《英语课程标准》提出了全新的教育理念,这就要求教师要树立全新的教学观,改变多数学生怕英语,不愿学英语的现状。寓教于乐,给学生营造一种轻松愉快的学习氛围     

浅谈学前教育的目的

正一、学前教育对于人的社会性、人格品质发展极其重要社会性、人格品质是个体素质的核心组成部分,它是通过社会化的过程逐步形成与发展的。学前期是个体社会化的起始阶段和关键时期,在后天环境与教育的影响下,在与周围人相互作用的过程中,婴幼儿逐渐形成和发展着最初也是最基本的对人、事、物的情感、态度,奠定着行为、性格、人格的基础。研究和事实均表明     

提高"0-6岁社区阅读中心”服务质量的途径探讨

正阅读是各种学习的基石,它影响着儿童的成长。为了给儿童提供良好的阅读环境和优质的图书资源,2010年10月,海门市成立了"0-6岁社区阅读中心"(以下简称"阅读中心")。"阅读中心"设立于海门市少年宫幼儿园内,成立之初,得到了海门市教育局和香港陈一心家族基金会的大力支持,现由海门市少年宫幼儿园负责管理和运作。"阅读中心"自成立以来,开展了丰富多彩的活动,以扩大"阅读中心"的影响,吸引更多的儿童来中心活动。我们还走出中心,不断拓展服务途