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41.
法律不仅应该保护公民的现在,也应该指引国家的未来  相似文献   
42.
张锐 《神州》2012,(18):87-87
思想品德课是一门基础学科,本文探讨了学生学好思想品德课的方法,希望对学生们能有一定的指导意义。  相似文献   
43.
《南京史志》2009,(6):33-33
增强学习实力 考生信心是建立在学习实力的基础上的。只有建立在这个基础上,才能充分调动考生的积极性,保证考试充分发挥。中考前,查漏补缺,建立知识的体系和网络,抓紧抓好课堂45分钟,掌握中考的要求,来强化自己的学习实力,这都有助于强化中考的信心。  相似文献   
44.
师魂:师德之本   总被引:1,自引:0,他引:1  
在新的教育形势下,做一个适应时代发展要求的人民教师,须具有高尚的师德。师德之根本是师魂,即学而不厌,诲人不倦,倾注爱心,无私奉献。它是延续工作热情、激情之“火炬”;是锲而不舍追求和探索精神之“滋养”;是塑造当代合格教师之“利器”。  相似文献   
45.
片头,引用了托尔斯泰的名言,"我所知道的一切,皆因爱而起。" 奥古斯丁说,"我信故我知。"就是my understanding=myfaith。因着信心寻求理解。因为奥古斯丁承认理性与人性中的败坏。他是自己内心污秽的目击证人。  相似文献   
46.
王钢 《神州》2012,(1):65-65
在英语教学中,全面提高英语教学质量,抓好“后进生”的转化是一个关键问题。在平时的教育教学过程中,教者一定要注意用爱去感化“后进生”,培养“后进生”学英语的信心,采用灵活多变的教学方法,激发学习兴趣,消除学生的焦虑感,使之逐步养成良好的行为习惯,从而达到提高“后进生”英语成绩的目的。  相似文献   
47.
韩河女 《神州》2012,(4):270-270
“差生”仅仅指的是暂时的学困生。“差生”作为我们教学中的一个大群体,对于他们的教学关乎着整个班级的学风的形成,同时也是实现面向全体,全面提高教育质量的要求。下面就化学“差生”的培养,谈几点自己的体会。  相似文献   
48.
张春云  李芸 《神州》2012,(6):126-126
文言文教学是中学语文教学的重点和难点。文言文一直是学生难以掌握的,要学好它,首先必须树立必胜的信心,有了信心,才有前进的基础;其次,要培养对文言文的兴趣.有了兴趣,学习才会深入;再次,要会“读”。读得精彩,读得投入,合作的读,广泛的读;最后。教师要给予方法上的指引。  相似文献   
49.
张先恒 《神州》2011,(9S):100-101
实施新课程以来,课堂问题没有得到彻底的解决,“考试指挥课堂”,围绕“应试教育”的状况愈演愈烈。因为考试决定学生的前途,课堂常常就成为“应试教育”的训练场。课堂学习看似为了获得知识,但获得知识的方法和知识应用转化的能力,却不能为考试所检测。为了学生考得好分数,许多教师在课堂上不顾学生的情绪和接受能力,加大难度,增大知识容量,教学深难枯燥,致使学生体会不到学习的快感,淹没了学生学习兴趣,使学生失去学习信心,令人痛心。  相似文献   
50.
王建军 《攀登》2011,30(2):1-4
信仰、信念、信心是一个管总的问题,关系到党的兴衰成败和国家的长治久安,至关重要。有些干部信仰、信念、信心出现问题,这是一个很大的问题,需要在新的时代条件下进行深刻反思并切实解决。要客观、全面、正确、深刻地认识信仰、信念、信心的内涵及其现实意义,坚定马克思主义信仰,坚定社会主义和共产主义信念,坚定走有中国特色社会主义道路的信心。  相似文献   
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