新形势下西安文化旅游产品开发问题探析

陕西在文化与旅游方面具有双重优势,文化产业和旅游产业的协同发展具有显著的优势,文化旅游产业则是二者耦合的直接产物。本文以西安地区的文化旅游业为代表,以文化旅游产业发展中的产品开发问题为具体内容,在丝绸之路经济带的视角下,具体分析文化旅游产业发展中,文化旅游产品开发的关键策略。一、西安地区文化旅游产业发展状况文化构成旅游的内涵和灵魂,是旅游产业发展的根基和资源基础,旅游则是文化的重要载体和表现形式。文化与旅游具有天然的相融性和賴合性,它们共荣共生,交相辉映。旅游可以增加     

江西红色旅游资源开发研究

江西红色旅游资源是江西红色革命精神与现代旅游的结晶,数量众多、种类齐全、品位较高,具有不可代替性和一定的垄断性。针对江西红色旅游资源开发中存在的不足,发掘江西红色旅游资源的优势,充分利用江西红色旅游资源为社会政治教育和经济发展服务。江西红色旅游资源是在中国共产党的领导下长期进行革命斗争实践中发展形成的,是中华民族的精神瑰宝。红色旅游概念是     

对新课改下中职旅游教学的现状和对策分析

随着中职教育的不断壮大和发展,国家对中职院校越来越重视,中职生的数量也逐渐增多,但是中职教育的水平却没有明显的提高。由于中职教育具有一定的特殊性,在目前的中职教育中仍存在一定的问题,本文主要研究了在新课改下中职旅游教学的现状,并提出了相应的对策。一、前言随着社会和企业对人才要求越来越大,中职旅游教学需要培养可以直接上岗的人才,学生可以真正担当导游、旅店管理、景区景点讲解以及旅游交通管理等工作。所以旅游专业的学生必须     

高职院校校园景区实训基地建设研究——以广州番禺职业技术学院为例

近年,高校校园旅游作为一种新兴的旅游形式不断升温。为提升校园建设水平,一些高校将校园作为景区来打造的积极性不断提高。文章介绍"校园景区"的含义及表现形式,并以广州番禺职业技术学院为例,分析其建设校园景区的必要性和可行性。探讨"校园景区"作为校内实训基地促进酒店管理专业和旅游管理专业实践教学的相关问题,期望为专业实践教学提供一种新思路。     

谈乡村旅游发展对策——以宁海深甽镇为例

本文主要依托深甽镇优美的自然和乡村景观建设,通过创新生态农业文化发展形势,让乡村旅游时参与结合城镇旅游产业发展,践行美丽新农村的建设中实现农村一体化的生产加工模式,更推进农村产业化旅游进程发展。乡村旅游,主要依托乡村的自然地理和人文地理,带动城镇局面的旅游热情,由于城镇化建设过程中很多自然风光已经被现代化的钢筋和水泥所取代,因而乡村中的很多自然风光更能吸引城镇局面观光和旅行,享受自然风景和自然风光的过程中,借助感     

烟台市智慧旅游城市建设研究

"智慧旅游"是旅游产业未来发展的一个重要的方向,目前仍处于前期探索建设阶段。本文主要介绍智慧旅游概念及其核心技术,分析了烟台市智慧旅游发展现状,在此基础上对烟台市智慧旅游城市建设提出合理性建议。一、智慧旅游概念目前,我国的智慧旅游建设处在前期探索阶段。虽然,有些城市已经开始智慧旅游的建设,但学术界对智慧旅游的研究却不多见,对智慧旅游的概念没有统一的、科学的、标准的定义。智慧旅游的主要功能一是为旅游者提供丰富而又及时的服务     

餐饮实践课技能训练的四个阶段

餐饮服务与管理课程是旅游管理专业的一门专业技术课程,而餐饮实践课技能训练是在理论知识的基础上加强对学生餐饮技能的培训,通过对学生餐饮技能的培训使学生能够更好地适应未来的餐饮服务与管理工作。本文通过对餐饮实践课技能训练的四个阶段进行分析和阐述,使人们更好地认识到餐饮实践课技能训练的重要性。旅游管理专业的学生在校内期间所学课程,主要有专业基础知识和专业技能。专业训练课的主要内容包括:一是专业思想教     

从5T到6T:乡村度假地微博营销模式研究

国内旅游微博营销理论为乡村度假地开展微博营销奠定了理论基础,但与国外微博营销理论相比国内多数研究仅停留于理论探讨层面,不能为其微博营销实践提供实质性的指导。本文借鉴较为成熟的口碑营销5T理论,针对目前我国乡村度假地微博营销实践中存在的问题,通过文献分析法对微博营销和乡村度假地的实际特征进行深入探讨,在5T理论的基础上新增时间要素(Time),构建出乡村度假地微博营销6T模型,即从谈论主体多元化(Talkers)、谈论话题乡村性(Topics)、谈论工具多样性(Tools)、话题     

旅游地生命周期理论研究进展

旅游地生命周期理论在分析旅游地的影响因素、指导旅游地规划和管理等方面具有重要作用,它与旅游地发展之间的关系日益密切。本文梳理了旅游地生命周期理论在评价研究、实证研究、影响因素研究、研究方法和调控研究方面取得的进展,并对上述五方面的未来研究趋势提出个人意见,以期为其他学者的研究提供参考。     

探索旅游体验的伴随文本分析框架——以赴韩中国留学生的遗产旅游体验为例

后现代旅游的核心特点是注重旅游者的异质性和旅游类型的多元化,因此如何探索旅游者的个人体验成了所有后现代旅游者研究的核心问题。而符号学则提供了一个实用而且行之有效的解决方案。以符号学的伴随文本分析法为切入点,本研究探索了赴韩中国留学生的跨文化遗产旅游体验中的符号解读现象。通过对21名研究参与者的深层面谈,本研究采用归纳的技法成功捕捉了旅游体验现象中的伴随文本解读,并开发了一个基础的伴随文本分析框架。以此探索性研究为支点,研究者建议今后的旅游符号学者应尝试把