浅谈带电作业的不安全因素

10KV带电作业目前已成为供电设备运行维护中不可缺少的检修手段之一。经过诸多专家学者的精心研究。作业的方法多种多样。使作业人员很容易掌握。可以说,当今的10KV带电作业虽然是比较专业、含金量较高的作业项目,但只要各方面的关键环节能得以严格的把关。其危险性却远没有想象的那么严重,可就是对于最关键环节的把握方面,却很容易在寻常的实际运作中被忽视,出现了很多隐患,即不安全因素。     

浅谈我对旋耕机安装、使用、包养等几个方面的几点认识

随着复式作业机械一“旋耕机”在农村的不断推广和运用,广大农民旋对旋耕机的使用积极性越来越高。然而,有些机手错误安装,不按规则操作使用,造成旋耕质量过差。有的甚至配件损坏耽误农机抢种,造成损失。现将我们工作中的经验介绍给大家。     

提高学生分析和解决问题的能力

我们都知道,传统的教育就是学生交作业,老师批改作业,然后课堂讲解,是数学教学中,最传统的教学模式,如何通过改进课堂教学,提高课堂教学的质量,怎样将学生思维能力培养出来,把素质教育全面落实,最终使教学质量得到提高是教学改革所要强调的方面。然而,在改革数学教学的同时     

如何在美术课中合理使用范画小议

根据中学美术课堂教学的特点,范画一般可分为欣赏范画、步骤范画、对比范画、启示范画及课堂范画等五类。根据教学的需要,教师应做好相应的准备工作,有计划、有组织、有选择地使用不同种类的范画,充分发挥范画的作用,以促进教学。那么范画在美术教学中应如何合理使用呢?     

谈如何提高小学生的英语学习兴趣

培养学生较浓的学习兴趣;充分研究教材,认真备课;建立新型师生关系;注重＂以人为本＂发挥学生的主体地位;开展内容广泛的英语课外活动。     

重返天堂

去年,我担任高三（1）班班主任,开学不久,我就注意到一个叫琚峰的学生在课堂上总是打不起精神,整天一副郁郁寡欢、心事重重的样子,各科作业也很少上交。开学第二周,他才交了第一次语文作业,虽然错了一半的题,但书写很认真。阅完作业后,出于十几年来的工作习惯,我在他的作业本上留下了鼓励性的批语：“你真棒!     

精心设计作业“大餐”——浅探小学语文多元化作业设计策略

语文作业是检验学习效果的一种重要形式,传统的作业设计存在一定的弊端,这就要求多元化语文作业的出现,多元化作业更能有效提高学生的学习兴趣,提升教学质量,同时须配上教师的多元化评价,让作业变身一份色香味俱全的“大餐”。     

小学数学高年级分层作业设计有效性的实践研究

在小学数学高年级课内进行有效分层作业设计,减轻学生的课业负担,有效引导学生主动学习、积极探究,指导不同层次的学生在分层作业中练有所获,从而激发学习兴趣,提高学习效率,是我们研究的目标。下面以《圆柱的体积》一课为例,概述一下我在课内作业分层设计方面进行的尝试和探索。     

对“南海Ⅰ号”出水“鎏金”环的再认识

2007年,在“南海1号”整体打捞作业期间,从海底泥沙中打捞出了一对金属环。因表面部分区域被金属锈渍并有泥沙等结物附着,经过简单辩认定名“铜鎏金虬龙环”。2014年,清理金属环表面的凝结物,发现表面“鎏金”层与基底的铜底结合紧密,“鎏金”层致密完整,没有任何剥离锈蚀的迹象,且金层表面较粗糙。结台鎏金工艺特点和宋代运洋贸易的发展水平,可以判定该对金属环应为实金打造。     

试论高中生物课外作业的开放性

课后作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径。在减负不减效的背景下,教师应在作业设计上多做探索,改变传统作业模式,设计形式多样、开放性的作业,有利于提高学生学习生物的兴趣,培养学生的生物科学素养。