新技术背景下提升旅游信息化建设水平的策略研究——以乐山市为例

“十三五”期间,乐山市旅游经济持续向好,开放合作成绩斐然.新技术的出现给乐山市旅游产业加速发展带来了契机,使乐山市逐渐意识到提升旅游信息化建设水平的重要性.本文列举了“十三五”期间乐山市旅游产业发展数据,从政府、经营者和旅游者3个层面阐述了旅游信息化建设的必要性.基于此,本文从旅游信息化基础设施、旅游信息化建设意识、旅...     

对旅游本质的哲学辨析

对旅游本质的正确认识是关系到旅游学科建设和旅游业健康发展的重要命题,然而这一问题在学术界至今未能得到很好解决。从哲学的视角来辨析,旅游的本质应是“体验”,即旅游者的异地身心自由体验。将体验视为旅游本质的理由是：体验是旅游现象所具有的最一般、最普遍、最稳定的共同属性,体验是旅游现象区别于其他现象的独特属性,体验是规定和影响旅游现象中其他非本质属性的根本,体验是旅游活动产生、变化及发展的依据,这些理由符合哲学关于本质研究的特点及规定性。     

在路上——悠闲在巴斯

如果没有亲身体验过巴斯的生活,很难理解这座英国西南部小城的高雅与悠闲。小城的精华,围绕着市中心Abbey Yard（大修道院广场）及周边的小街小巷,便可得大半。说出这样的话,难免要被指责为“贪恋于乔治王时代风情的攀附风雅,而舍弃了萨默赛特郡清丽的乡间味道”。确实,巴斯的乡间之好,完全担得上独撰一文,吹嘘一下不同于北境苏格兰的粗犷大气或者清新湖区的精致细巧。不过,要体会巴斯的人文精髓,却离不开位于市中心那些数百年的花岗岩建筑。我寄居的亲戚家租的房子,就在市中心,有400年的历史。     

走进经典 融入经典——浅谈幼儿园国学经典教学活动的实践研究

经典,是人类文明的精华。同样经典也是枯燥的。对于初识经典的成年人有此感受,更别说是年幼的孩子。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出:"让孩子在游戏中建构知识、习得技能。"那如何让孩子愉悦地走进经典、融入经典,从而在经典的"氧化"下塑造良好品质呢?结合我园开展的经典国学课题研究活动,我们开展多元化的经典活动,旨在让孩子感受经典的同时浸润经典、力行经典。     

浅谈展览陈列的工作思路

展览对提高公众的思想认知和文化素养、传播中华优秀传统文化有着积极作用,而展览陈列水平直接决定一个展览质量的高低。文章从专业队伍培养、关键时间节点把握、观众参观体验提升、互联网技术手段应用四个方面,对展览陈列工作思路进行阐述。     

公益旅游动机、体验与影响研究述评

兴起于欧美二十世纪七十年代的公益旅游是一种与志工服务活动、生态旅游、文化旅游等相融合的旅游形式,经历了近40年的发展,逐渐在一些发展中国家和地区流行。本文根据东西方背景的案例研究异同、前期与近期研究发展脉络这两大时空维度对公益旅游的动机、体验和影响三大领域的研究成果进行整理和归纳,并指出未来公益旅游研究的发展趋势,以推进我国公益旅游实现人、社会、生态三者和谐发展。     

旅游体验与个人变化：一个分析的框架

相对于旅游对目的地和居民影响方面的研究,学界对旅游者个人变化的研究未能给予足够的关怀。本文通过选取国外有关旅游体验与个人变化的18篇文献,对其研究设计、理论基础、主要观点进行分析。本文认为,旅游恰如一种“通过仪式”,这种体验经历对旅游者的心理和行为产生影响,带来能力、人格和行为等多个方面的改变。     

在体验与对话中激发写作情感——中学作文教学策略例谈

作文教学是重要而又艰难的教学实践活动,缺乏人生体验和真挚情感是造成学生写作障碍的主要因素,文之无"情",行而不远。因而,本文尝试抓住"体验"与"对话"这两大实践话题,培养和激扬学生情感,探求具体可操作的作文教学方法。     

时间维度与感官体验:博物馆人类学视域中的观众

博物馆通过展览将物品建构为展品的时候,也为观众的感官体验创造了条件。在博物馆空间中,物品以展品的形态影响了其在人类社会中的绝对时间;而观众这一暂时性的身份与地位,使得其在博物馆空间中的感官体验过程是在其相对时间中完成。观众参观时间的暂时性,使得展品在博物馆空间中的存在是以刺激观众感官体验为前提;观众感官体验过程中的展品,是物品的绝对时间在现代性社会中延续的一种形式。而博物馆与公众之间距离的缩小,亦使得博物馆通过展品与观众试图重构"物"与"人"的关系。