普通高校公共体育选项课的内容体系研究

普通高校体育选项课内容应遵循《全国普通高校体育教学教学指导纲要》的原则,满足大学生对不同体育的兴趣,爱好和特长的需要,其内容项目的安排应符合大学生心理、生理特点。     

论体育专业教学中的“学”理念

针对当前高校体育专业教学中教师对"学"的意识强化不够、"学"的观念渗透不突出的现状,提出了在教学中强化"学"的意识、渗透"学"的观念的基本方法和注意事项。     

体育服务设施的空间组织优化问题

本文运用中心地方理论,讨论了体育产业化、职业化和体育市场充分发育的背景下,体育服务设施的空间组织的理论化模型。     

乡村振兴背景下体育旅游资源开发的SWOT分析 ——以宁德市霍童溪沿线乡村振兴示范带为例

本文运用文献资料法、实地调查法以及SWOT分析法等方法,对福建省宁德市霍童溪沿线乡村振兴示范带的体育旅游资源开发进行研究,具体分析其优势、劣势、机遇和威胁,并提出具体建议,以期推动乡村经济发展,实现乡村振兴.     

上海市日常体育生活圈的公共体育设施配置研究

运用"都市生活圈"和"时间地理学"的理论与方法,对上海城市日常体育生活圈进行了划分与构建,提出了由基础体育生活圈、基本体育生活圈和机会体育生活圈所构成的日常体育生活圈层体系,并以上海日常体育生活圈层体系为基础,依据"中心地理论"和上海公共体育设施建设与发展的实际状况,提出了上海日常体育生活圈的公共体育设施配置模式和公共体育设施配置体系。根据上海日常体育生活圈建设与发展的要求及实际状况,提出了相应的公共体育设施建设与配置的建议。     

老北京满族人的掼跤

掼跤是满族的传统体育活动,其源久远。清代初年满族人将它带入北京,又成为老北京满族的一项群众性体育活动。掼跤在清代还是一项练武科目,有军事实战意义,是八旗兵必须学练精熟的武术课程。     

满族传统体育的社会文化功能变迁分析

民族传统体育在产生和发展的过程中不断经历了社会文化功能的变迁,本文通过对满族传统体育的社会文化功能的变迁分析,强调了民族传统体育产生于生产生活的实践,是人类征服自然的一种实践活动,是人的体能增强,人力资本扩大的一种积极表现,逐渐转变为民族文化一个重要组成部分,是民族文化特征的显现.在全球化的冲击下,国家参与对于民族传统体育的保护与发展具有重要意义.从民族体育社会文化功能的变迁过程可以看出,民族传统体育的保护、发展和传承必须要有自己的特色之路.     

体育旅游，助推旅游产业

近年来,随着人们度假休闲意识的增强和旅游热潮的升温,许多精明的商家利用本地区独特的资源优势,开发引进了一些新鲜刺激的体育健身活动,这样一来,一批新兴体育产业也迅速崛起,其中既有大型知名企业投资兴建的大型体育活动中心,也有个人投资开办的小规模的俱乐部,其经营范围包括登山、野外宿营、室内攀岩、高空蹦极、跨海速降、室内游泳、室内冲浪和滑草、滑翔