宋代莆田的教育

在以文教立国的宋代,教育的发展和社会政治、经济、文化的发展密切相关。正如名相王安石所言“天下不可一日而无政教,故学不可一日而亡于天下”①。同样,宋代兴化军（今莆田）教育的发展既是当时经济文化发展的结果,也对当地文化水平的提升起着直接的推动作用,并最终对当地的经济发展起间接的推动作用。这种良性互动促成兴化军浓厚的重教兴学风气,即有规模壮观的官学（军学、县学）和遍地林立的私学（书堂、书院）。     

明代厂卫制度干涉司法初探

明代的中央集权制度高度强化,权力集中在了皇帝一人手中,作为皇权在体制外的延伸——厂卫组织在社会各个领域扩张,表现在司法领域上就是在常态法律之外滥用职权,破坏了正常的司法秩序,侵夺了明代政府的司法权。本文就厂卫制度干涉司法的表现和对社会产生的影响经行了初步的归纳总结,突出明代封建社会的衰落。并进一步探讨厂卫组织干涉司法的实质,反映了当现有社会制度不足以适应社会发展需要,又不甘退出历史舞台时,便以畸形模式存在,但最终要以毁灭的结果回归的历史必然。同时也惊醒后人,司法的公平,公正,公开是社会稳定至关重要的因素。     

古老的生态整体主义:一种生存的智慧

生态危机引发了人类对近代以来统领工业文明的主流思想的尖锐批评和深刻反思,生态整体主义就是其中最具震撼力的思想成果之一。主要代表思想包括利奥波德的"大地伦理学"、罗尔斯顿的"自然价值论"和阿伦·奈斯"深层生态学"。生态整体主义把人与自然作为一个整体来进行思考,基于生态学视角使人类认识到其生命的本源和在生物圈中找到并恪守自己的"生态位"。为了自然存在,为了人类生存,与自然保持和谐关系,是人类一种生存的智慧。     

新时期下的高校学生思想政治问题研究

如今,在经济发展的新形势下,高校学生的思想有着日新月异的发展,他们在思想政治表现方面出现了许多新特点,本文就针对这些特点,从高校学生思想政治教育的现状进行分析,并提出一些有利于高校学生思想政治提高的措施。希望可以对高校学生教育有一定的帮助。     

孔子利用档案为人类文化作出的伟大贡献

<正>孔子(公元前551～前479年),名丘,字仲尼,春秋末期伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。先祖原系宋国贵族,后于该国政治斗争中失利,遂逃居鲁国陬邑(山东曲阜东南)。其父孔纥,曾任鲁国陬邑宰,于孔子3岁时亡故。后孔母颜征,又于其17岁病故。孔子早年双亲过世及家道破败,使其过早求生于卑贱下层,故曰:"吾十有五而志于学"。他20岁做委吏(管仓库),21岁做乘田(管看牛羊)小官。年轻时利用档案开办私人学校,还从事过丧事赞礼的儒业,且又致力于政治活动,约40多岁起,"退而修《诗》、     

当前互联网对青少年思想政治教育的影响及其应对途径

互联网是把双刃剑,互联网的迅速发展给我区青少年的思想政治教育带来了双重影响。要充分发挥互联网络的优势,采取积极措施把互联网带给我区青少年思想政治教育的消极影响减少到最低点。进一步健全网络管理体制;利用传统文化资源和地方特色资源,积极开发信息资源,营造良好的网络文化氛围;建立一体化的思想政治教育网络体系;加强网络思想政治教育队伍建设,整合思想政治工作队伍;引导青少年正确对待网络文化现象,帮助他们树立正确的价值取向。     

对网络政治文化发展的探究

随着通讯技术的发展,互联网得到了广泛使用,改变着公民生活的方方面面。在政治文化上也不例外,网络政治的兴起大地改变了人们传统的参政议政观念,提高了公民的参政积极性,以其无可比拟的优越性迅速普及,为我国实现真正的人民当家作主、集中民智提供了重要保障。本文结合近几年国家网络政治文化的发展情况,就其特点,存在的一些问题及对策进行了深入探讨。     

自古名城出佳志 唯有佳志配名城——喜读《哈尔滨市志》(1991—2005)“党政群团卷”

<正>金秋9月,是收获的季节,收到哈尔滨市志办同仁寄来的《哈尔滨市志》(1991—2005)"党政群团"卷(以下简称《哈志党政群团卷》),如获宝鉴,颇觉欣慰!恰逢中秋、国庆长假,双节联袂,喜庆有加,8天里除亲情团圆、挚友小酌外,全都泡在书房翻看《哈尔滨市志》。尤其在美欧债危深未见底、西方派斗式民主因患"抑郁症"和"痴呆症"而广受质疑、中国协商     

大戈与小戈

<正>有两个"过气"政治人物是很值得比较的,一个是前苏联共产党总书记戈尔巴乔夫,一个就是前国民党主席李登辉。这两个人物由于前者格局大,影响大,有所谓国际观,所以我把他姑且称之为"大戈尔巴乔夫",简称"大戈",后者由于格局小,影响小,自绝于大陆,所以我把他戏称为"小戈尔巴乔夫",简称"小戈"。其实把他们称之为"大李登辉"或"小李登辉"亦无不可,只是国际社会难以接受,读者也不能接受,无非是因为李登辉只是个"蝇量级人物",     

从延安整风运动看中学思想政治教育环境的优化

延安整风运动是一次普遍的马克思主义教育运动,在这次运动中积累了丰富的经验,是中国共产党思想政治教育环境优化的伟大壮举和成功实践。中学时期是每个人思想道德观念和政治觉悟形成的关键时期,从延安整风运动对如何优化中学思想政治教育环境是有借鉴意义的。论文主要介绍了借鉴整风运动优化中学思想政治教育环境的四种方法。通过这四种方法来达到优化中学思想政治教育环境的目标,为中华民族培养思想道德素质和政治觉悟高的一批优秀人才。