微生物诱导矿化修复阿尔寨石窟红砂岩壁面酥碱病害试验研究

阿尔寨石窟寺是内蒙古地区规模最大且保存最为完整的石窟寺建筑群,其蕴含了珍贵的关于历史、宗教、科学、文化的艺术价值,被誉为“草原上的敦煌”。由于当地典型的沙旱寒区气候特征,酥碱成为石窟壁面最为严重的病害之一,目前阿尔寨石窟正处于保护阶段,因此通过室内对病害进行模拟和研究尤为重要。本研究通过微生物诱导碳酸钙沉淀(MICP)技术,对以红砂岩风化土为基质的壁面的酥碱病害进行修复,通过激光粒度分析了病害前后土颗粒粒径的变化,提出酥碱高度、酥粉体积、盐壳厚度的量化指标用以评价病害的发展程度。基于微生物矿化技术生成矿化覆膜对病害进行抑制,推荐使用微生物菌液浓度OD₆₀₀大于1.5的具有耐盐碱性能的矿化菌株,修复后酥碱高度下降幅度大于20%,酥粉体积下降幅度大于30%,盐壳厚度下降幅度大于25%。研究成果对生物矿化技术应用于红砂岩石窟壁面的酥碱病害的修复进行试验验证和可行性评估,为绿色生态环保的岩壁病害修复与加固技术的推广应用进行科学预研。     

ERP沙盘模拟实训课程在中职会计教学中的应用分析

在以往的中职院校会计教学中,任课教师往往过于重视理论知识的讲授,而忽视了实践教学环节的开展。理论教学与实践教学相脱离,并且教学方法过于陈旧,实训课程所占的比重相比较低。致使中职院校会计专业毕业的学生,就业情况并不是十分的乐观。而ERP沙盘模拟实训课程在中职院校会计教学中的应用,使得中职院校会计教学发生了天翻地覆的变化,更加注重对学生实践能力的培养。笔者针对ERP沙盘模拟实训课程在中职院校会计教学中应用的重要作用进行了探究与分析,并提出了ERP沙盘模拟实训课程在中职会计教学中应用的有效策略,希望有助于中职院校会计教学水平的提高。     

唐宋时伊州乐面貌勾勒

伊州乐是西域六大乐之一,唐玄宗时传入中原。本文从伊州乐和唐诗的融合、伊州乐中的模拟舞、伊州乐和哈密木卡姆结构上的传承三方面勾勒了伊州乐在唐宋时的面貌。     

汉代铸钱过程的计算机模拟试验

平板范竖式浇铸和叠铸是汉代铸钱的两种方法,由于钱币的铸造过程受到诸多因素的影响,计算机数值模拟技术可以达到改变其中的某一个参数以研究该参数对钱币铸造过程的影响。为了比较不同材质的铸型、比较平板范竖式浇铸和叠铸两种工艺在相同材质的铸型中充型性能的变化,进行平板范竖式浇铸工艺和叠铸工艺铸钱过程的计算机模拟研究。结果表明:1)在相同材质的铸型(陶范)条件下叠铸在重力铸造成形上优于平板范竖式浇铸,叠铸的成品率高于平板范竖式浇铸。2)铸型的物性参数显著影响充型结果,保温性好,预热温度高的铸型在充型上较为有利,以陶范的充型结果为最好,金属范优于石范,金属范与陶范的组合优于金属范与金属范的组合。     

创新与探索：模拟法庭在民事诉讼法学教学中的应用

传统的法学教育过于强调知识的灌输和学术的培养,忽视了实践技能方面的训练,尤其是民事诉讼法课程,由于具有极强的实践性,仅仅灌输知识是毫无意义的。为解决这一矛盾,自20世纪80年代以来,各高校进行了不断的探索,将模拟法庭与课堂教学相结合将能有效解决这一问题。     

多媒体技术辅助物理实验教学的实践与思考

实验在物理教学中占有举足轻重的地位,但据调查多数中职学校物理实验教学不容乐观。本文就从三个方面谈如何利用多媒体课件辅助物理实验教学：一是利用电教媒体的“放大”作用,三是用模拟动画和连接视频进行实验教学,三是利用电教媒体的“复现”作用,提高物理实验教学的效果。另外透对利用多媒体课件应该走出的误区进行探讨。     

遵循中职学生认知规律 提高学习有效性——浅谈“沙盘模拟经营策略”教学设想

“ERP沙盘模拟课程”优点是高仿真性模拟商业竞争,提高学生学习兴趣,有利培养学生实战技能,已经广泛应用于经济类职业教育。在教学中如何使学生更好地体验实战竞争过程,掌握模拟经营技巧,真正通过沙盘实训课程得到能力的快速提升？     

《商务谈判》在实践中的教学研讨

近年来社会对高校工商管理专业人才的需求趋势发生了改变,不但要求学生具有扎实的理论知识还特别强调学生具备较强的实践参与能力。《商务谈判》课程属于专业设置中的应用型专业课程,因而在新的就业形势下,教师在教学过程中应该改变以往重视理论而轻视实践的教学方式。本文针对课程教学中的实践环节的教学目标和要求,提出了教学方式和手段创新的具体方法,并介绍了在实际操作中的经验。     

模拟情境教学在小学作文教学中的实施

近些年来,随着时代经济的飞速发展和社会的进步,小学生人才的培养逐渐受到人们的重视,其教学模式同样也在逐渐改变着。尤其是小学作文的教学,其教学仍然是当前小学语文教学的瓶颈,对于如何对小学作文进行针对性的教学始终是当前小学语言教育行业领域研究的热点之一。本文基于模拟情境教学的角度,首先阐述了小学作文教学中模拟情景教学的必要性,进而探讨总结了小学作文教学中模拟情境教学的具体实施策略。     

基于社会现象情景模拟的道德调查

近几年新闻报道中不乏关于人情的冷漠,公共道德的缺失等负面新闻,我们透过媒体越发觉得这个社会令人毛骨悚然。在这样的大背景下,无论是对他人不幸的冷眼旁观,还是在生死关头的挺身而出,都是社会道德典型现象的展现,而我国社会道德情况的真实写照应该由每一位社会成员组成。正是出于对当前社会道德问题的好奇,本文作者对路人进行实际情景模拟和问卷调查,调查了西安市人民对于社会现象的反映。从而调查统计出我们的社会还有多少温存。