读《哈尔滨市志》(1991—2005)第六卷·文化的点滴体会

<正>《哈尔滨市志》(1991—2005)第六卷·文化(以下简称《文化卷》)是哈尔滨市二轮修志市志率先出版的两卷之一。编者们从实际出发,尊重历史事实,全面翔实地记述了1991—2005年哈尔滨市教育、科学技术、社会科学、体育、卫生、文化事业、文学艺术、档案、报业、广播电视、出版等各项事业的发展变化情况,使读者能够从中触摸到社会进步的脉搏,真切体会到改革开放大潮的震撼,深刻认识了解15年里哈尔滨市文化事业方方面面的发展变化。纵观全书,体例完备,观点正确,资料翔实,文风端正,行文比     

个人心史与学派历史勾连的困境与张力——评《李安宅与华西学派人类学》

学科史对一门学科来说至关重要,因为它一则可以赋予这门学科以存在的合理性,另则又能告知人们此一学科已经取得的成绩和经验,而更为重要的是它能够通过让学者了解学科史而认清学者自身乃及其学科在整个历史脉络中所处的位置,并进而明晰学科未来发展的趋势和方向。     

评《从革命到改革》

历史是在时间中运动的过程。时间对每个国家每个民族都是公平的,谁都无法躲在时间外面当历史的悠闲看客;然而在一定的时段内,各个国家各个民族的发展却不尽相同,历史的内容千差万别各有特点。造成这种差别的不是别的,而是这些国家和民族自身及其之间的相互联系、相互作用。像走过一段路要回头看看以免前面走弯路一样,每当一个特定的时段终结时,人们总是习惯地回过头来总结历史的经验教训,这正是人类高明的天性。     

郑思肖《心史》在日本

公元十三世纪後期,寓居江南姑苏城内一位中年读书人郑思肖,悲愤地在《泣秋赋》中写下了这样的句子。蒙古族的元朝已经占领了苏杭一带,仓皇南逃的宋朝二王不久即覆亡了,但郑思肖仍痴盼着“南国正统”的复归。引入注目的是,在他独立寒秋,怅惘四顾时,还“东望蓬莱”。想像中的日本烽烟昏迷,是因为当时元朝有侵曰之擧。那麽,这篇赋当作於1281年秋。同时,他还写了《元鞑攻日本败北歌》。数月前,他又写过《元贼谋取日本二绝》。这些作品具有鲜明的反战意识,後都收於《心史》一书中。     

马克思主义哲学人文关怀所蕴含的理论真谛探析

爱是人类永恒的主题,它既是马克思主义哲学人文关怀的出发点,也是马克思主义人文关怀的终点.在马克思主义哲学对人类命运深切的人文关怀中,马克思主义哲学要实现的是现实关怀与终极关怀的辩证统一.但无论是马克思主义对劳苦大众的现实关怀,还是马克思主义对整个人类解放的终极关怀,都雄辩地说明:爱,从来不是资产阶级哲学家的专利,而且比...     

淮上地方银号币考

正淮上地方银号币目前仅发现的主要有以下4种:⑴淮上地方银号流通券,伍圆,1945年,蓝色小桥图;⑵淮上地方银号(豫皖苏边地方银号改),拾圆,1946年,红棕色芦荡飞鸭图;⑶淮上地方银号贰拾圆(票样)1946年,草灰色耕田图;⑷淮上地方银号(豫皖苏地方银号改淮北地方银号又改),拾圆,1946年,红棕色芦荡飞鸭图(见图1-4)以上4种,除"伍圆流通券"较常见外,其余均罕见。第三种还有改成"淮海贸易公     

《吴越春秋》“固欲”“曳心”校读新证

对比《越绝书》异文可知,《吴越春秋·勾践阴谋外传》之“固欲”应当校读作“面谀”,“曳心”之“曳”当为“臾”字之讹,“臾心”读为“谀心”。相关现象可与汉代简帛、铜镜文字中的同类情况互相印证,对了解古书讹字形成过程,探索《吴越春秋》底本情况、写定时代皆有裨益。     

只是因为那个人

正炎炎夏日,在聒噪的蝉声中,在喧闹的汽笛声中,在噪杂的人来人往中,我看见了他。他是一个乞讨者。他是一个残疾人。他是一位书法家。他没有双臂,空空的袖管随着燥热的风缓缓飘动。然而,他的右脚,却夹着一支毛笔,在宣纸上写下一笔笔蚕头雁尾的隶书。他就这样默默书写着,每一次下笔都充满了厚重沉稳的力量,不     

“我”的经历

正咦?不对呀!今天下午,"我"被带到学校来,却没有乒乓球拍,"我"怎么跟同学们玩呀?真让"我"纳闷。听完老师的介绍,"我"明白了:原来要吹"我"。哈!今天"我"第一次被吹,得好好逗逗他们。比赛开始了。选手们低下身,弯着腰,凑近台面,而"我"则稳当当地坐在中间。选手们鼓起腮帮,大口大口地对着我吹。哎呀!这大热天的,给我送来     

奥斯陆消防员何以70年无伤亡

哈尔滨仓库大火导致5名消防战士牺牲,公众无不叹息,在敬佩消防战士的勇敢和奉献之余,也为这些年轻的生命殉职火场感到遗憾。此时此刻,当人们从媒体上得知挪威奥斯陆的消防机构——奥斯陆消防救援服务局自1945年至今已实现零伤亡时,自然会先是惊讶,继而羡慕不已,然后油然产生刨根问底之念——挪威人是怎么做到的?他山之石是否可以拿来攻玉?挪威的办法不外乎三点。首先,奥斯陆消防救援服务局的消防员都是职业消防员。这些消防员都是作为专业人士招聘而来,面试时必须通过一系列