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51.
陈娟 《环球人物》2020,(2):81-85
在首部自传《我心归处是敦煌》中,她讲述了自己57年来走遍735座洞窟,守护、延续敦煌生命的故事1962年初,报告文学《祁连山下》在《人民文学》上发表。故事的主人公叫尚达,在巴黎学了10年油画,偶然在塞纳河畔的旧书摊上看到一部名为《敦煌石窟图录》的画册,为之震撼,之后毅然回国,奔赴敦煌,投身莫高窟的保护、临摹和研究,历经妻离子散、家破人亡,一直守在那里。尚达的原型就是常书鸿先生,1943年到敦煌,次年创办敦煌艺术研究所。  相似文献   
52.
梦竹 《旅游纵览》2017,(3):122-125
当代中国,经过35年的改革开放,社会生产力迈上一个大台阶,人民生活水平迈上一个大台阶,综合国力迈上一个大台阶,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,是党和国家的一项长期方针。  相似文献   
53.
徐利明 《神州》2014,(9):32-32
<正>县文化馆是全县业余群众文化艺术活动的中心。它担负着宣传教育。传播知识,自我娱乐。组织辅导群众文化活动工作。是提供人民群众精神文明生活和创造精神文明的场所,它的活动对象是广大人民群众和一大批热爱群文活动的骨干。作为摄影文化,近年越来越受到领导的重视和群众的喜爱,正发挥着宣传教育,记录生活,传播真善美的积极作用。党的十一届三中全会召开已三十余年,我县的经济和社会发展日新月异,人民群众物质生活不断提高。尤其是广大  相似文献   
54.
祝裕新 《神州》2014,(9):47-47
<正>文化馆的主要工作除了研究、挖掘、收集民间文化遗产和辅导、培训、指导本地区文化馆业务骨干外,还包括组织、策划、开展各类大中小型群众文化活动。它组织开展的各类文艺活动,都必须始终坚持群众性,依靠群众,依靠社会,这是由文化馆的性质、方针、任务、服务对象和业务范围所决定的。一、始终关心群众,了解群众文化馆的工作是为了广大群众服务的。要完成这个任务,首先要求我们始终关心群众,了解群众,这是做好群众文  相似文献   
55.
李黎 《神州》2014,(14)
近十年来,武汉市人民政府为推进城镇化进程中的社区建设,制定了“社区建设883行动计划”,重点规划社区建设,规范了城市行政布局,特别是城乡结合部的“三不管”地段有了明析的归属,从而为社区文化建设奠定了扎实基础,打开了社区文化建设提档升级的空间。江城是一坐历史名城,其文化底蕴深厚,在大革命至抗战时期一度成为全国的文化中心,各进步文艺团体云集三镇,街头巷尾成为宣传抗战的主战场。武汉的社区文化建设,特别  相似文献   
56.
陈席荣 《神州》2014,(14):220-220
群众文化是社会主义精神文明建设的重要载体,文化馆是发展社会主义先进文化的重要阵地。随着改革的深化,职能的回归,公共文化服务越来越摆上政府工作的重要位置。尤其是和谐文化建设,使群众文化工作的份量越来越重,需要我们在理念上进一步拓展和深化,在工作上进一步提高水平。  相似文献   
57.
随着我国社会发展进程步入一个新的历史时期,社会成员的精神需求也在不断变化和提升,如此,社会志愿服务越来越得到人们的普遍关注和首肯。其中,文化志愿服务成为社会公益服务活动的一道亮丽风景。作为公共文化服务体系建设重要补充力量的文化志愿服务队伍,活跃在社会文化的各个领域和阶层,为繁荣发展城乡基层文化,推动社会主义文化大发展大繁荣发挥着不可替代的作用。2012年文化部、中央文明办下发的《关于广泛开展基层文  相似文献   
58.
正策划人语2013年5月1日,杨向明老师勇救落水儿童,献出宝贵生命的壮举,感动了整个泰州城。同年5月底,在杨老师家乡,又涌现出另外一位英雄老师,当有人在危难中沉浮时,他毅然选择纵身一跳,成功解救落水群众后,默默转身,悄然离开。他下河救人不留名的感人事迹再次向社会各界传递了正能量,展示了人民教师的高尚师德。他就是"2013最美江苏教育人"提名奖获得者——泰兴市鼓楼小学教师谢兵。本期,让我们一起走  相似文献   
59.
正一"对抗庸人主义"是英国学者弗兰克·富里迪在其著作《知识分子都到哪里去了》里的明确提法。所谓"庸人",《The Shorter Oxford Dictionary》这般定义:一个欠缺人文文化的人;一个只对物质和日常事务感兴趣的人。很显然,如果教育工作者也是"欠缺人文文化","只对物质和日常事务感兴趣",那么,他就是一个"庸人",而由庸人实施或执行的教育行为,大概多的是"庸人主义"。  相似文献   
60.
王永成 《神州》2014,(6):42-42
群众文化是指以围绕群众为中心,在群众中开展的文化娱乐活动,以丰富群众的社会娱乐生活。当前,开展群众文化工作主要存在如下几点问题,文化活动之间的联系不够密切;区域间群众文化发展不平衡;专业化技能的人才缺失。完善群众文化建设要作到:设立专业的群众文化培训机构;进一步拓宽群众文化培养的渠道;培养专业化的师资队伍。  相似文献   
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