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111.
无疆 《南京史志》2011,(19):6-9
大学女教师夏芮出国深造,把女儿放在父母那里寄养了几年,接回身边后,她发现女儿被外公外婆宠出了一身毛病。面对这样的孩子,智慧老妈启动了"人格塑造"工程——  相似文献   
112.
兰永芳 《神州》2011,(6X):242-242
身为一名班主任老师,应该追求着这样一种境界:在班级里,每一名学生都能在民主和谐中追求知识、奉献爱心、实现自我、感受成功;人人都能以宽容的心态去对待他人的每一次过失,用欣赏的目光去关注他人的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许他人的每一份成功。  相似文献   
113.
林近 《神州》2011,(7S):18-18
“家庭不仅是个人生活的起点,也是人格形成的源头。婚姻家庭关系越牢固,教育子女的条件就越好。”当代欧洲一位著名心理学家曾这么说过。  相似文献   
114.
黄滢  王德民 《环球人物》2013,(30):20-23
"今天我们纪念周恩来,不仅仅是一种缅怀,更是中华民族传统美德的回归,是为官、为人基本素养的重拾。是一种人格精神的碰撞、思想灵魂的洗礼。"在纪念周恩来诞辰115周年之际邓在军说道。愈发浮躁的社会里,重新思考周恩来精神的真正意义也就在于此。  相似文献   
115.
罗德琼 《神州》2013,(3):13-14
《泄密的心》和《黑猫》是爱伦·坡的心理小说,他描写讲述人不断变化的精神状态、内心的蜕变、犯罪心理,以达到预期的效果。本文以弗洛伊德的心理人格分析方法解读《泄密的心》与《黑猫》中讲述人的犯罪心理。  相似文献   
116.
林琳 《神州》2013,(19):133-133
成功的大学生德育体现为世界观、人生观、价值观教育的统一,也即政治思想和道德人格教育的统一。大学生仍然处于世界观、人生观、价值观的养成期,大专院校改进和加强德育工作对于保证大学生的健康成长尤为重要。  相似文献   
117.
曾天凤 《神州》2013,(36):254-254
随着课程改革的不断深入,旨在提高课堂教学效率的"有效教学"已成为广大教师积极追求的目标。如今我们很欣喜地看到:追求表面形式的"热闹"、"好看"的课堂不多见了,越来越多的数学课堂更加"理性"、"耐看"。那么怎样才能让学生用最短的时间、获得最大的收获并拥有积极的情感体验,在让学生掌握知识的同时注重于学生素质的积淀,缔造有效、甚至高效的课堂教学?下面我就小学数学课堂有效教学的策略进行探讨。  相似文献   
118.
体育舞蹈教学对大学生健康人格影响的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡雪 《神州》2013,(3):78-78
本文则写作过程中则重点围绕着体育舞蹈对大学生人格的影响作用出发,从人格的基本特点出发,论述了体育舞蹈对人格的影响,旨在通过这种方式来提升人格培养的目的。  相似文献   
119.
孟百莹 《神州》2013,(20):109-109
语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得了知识、培养了能力,又受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情,塑造健康人格。如何在语文教学中塑造健康人格呢?具体途径有三:  相似文献   
120.
刘琨  石实 《神州》2013,(16):78-78,80
当前我国高等教育文理分科的大背景下,美术学科教育教学普遍呈现理性思维训练匮乏的特征。对此,可以从调整美术学科招生考试的具体内容、更新教育教学理念和在具体的美术教学情境中提高理性思维能力,以及培养良好人格等几方面入手培养美术学科大学生的理性思维。  相似文献   
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