关注文化遗产保护人才培养

改革开放以来,我国文化遗产事业与其它各项公共事业一样,受惠于经济社会的高速发展,面临着空前的发展机遇,同时,城市化快速进程又使文化遗产事业发展充满挑战。"人才战略是第一战略",人才资源是最富活力的"第一资源",能否建设一支体系完备、结构合理、素质优良的工作队伍,是     

在革命摇篮诞生 在黑土地上成长——记黑龙江大学

<正>黑龙江大学校址座落于哈尔滨市学府路东侧,这里是高等院校集中的地区,文化氛围浓厚,交通便利,景色宜人。学校容貌井然有条,秩然有序,创新设计的校门别具一格,大理石雕刻的‘黑龙江大学’校牌横卧在校门中间,具有俄罗斯建筑风格的教学主楼宏伟、古朴。校园内阳光充足,空气新鲜,是一个舒适、幽静、优美、整洁的理想学习园地。     

人才战略是治国兴邦之大计

人才作为当今世界经济和社会发展最宝贵的资源,是国家在激烈的国际竞争中立于不败之地的重要保障。当今世界,科学技术日新月异唱主角的是人才;知识经济方兴未艾,打头阵的也是人才;从某种意义上说,人才就是生产力,就是市场竞争力。人才是最宝贵的社会财富,且具有无限的创造能力和增值能力。     

高职酒店管理专业人才培养模式研究

我国酒店业正高速发展,优秀酒店人才发展空间十分广阔。酒店人才的培养主要来源于高校教育,经过多年建设,各高职院校结合本校实际,总结出不同酒店管理专业人才培养模式,本文通过对比不同的酒店管理专业人才培养模式,分析其利弊,由此提出改革建议,并探讨符合地区实际发展的酒店管理专业人才培养模式。     

江苏省无锡立信职教中心校

学校坐落在太湖之滨,是我国杰出的会计专家、教育家潘序伦博士创建的培养会计人才的知名专业学校。无锡立信职教中心校加入立信系统。2005年5月,由该校发起组建的江苏省立信职教集团,成为集人才培养、教育教学、实践培训、就业指导、教育科研于一体的职业教育集约化团体。办学多年来,秉承潘序伦博士的校训:"信以立志、信以守身、信以处事、信以待人、勿忘立     

民族院校专业设置和人才培养的社会适应性述论

总结民族院校专业设置和人才培养模式既有的特色与局限性,并结合现代化建设新形势和民族地区经济社会发展的现实需求,充分认识民族院校学科专业建设中尚存的一些结构性矛盾和体制性障碍.强调注重内涵建设,不断提高办学质量这一思路与方向,对当前民族院校通过专业结构调整以增强人才培养的社会适应性相关问题进行探讨和分析.     

高职院校旅游专业校企合作人才培养模式

校企合作人才培养模式是培养旅游专业学生实践技能的重要举措,是高职院校旅游专业生存和发展的内在需要。目前很多高职院校旅游专业校企合作人才培养模式如火如荼地进行着,但还存在许多不足,要通过加强校企合作、完善实习基地等举措来优化校企合作人才培养模式。校企合作人才培养模式是我国职业教育发展的必然趋势,也是保证特色与质量的重要方式。尤其在旅游管理专业的人才培养中,校企合作模式是人才培养的关键所在。     

分析高职院校校外实习学生的管理教育工作——以我校酒店管理专业顶岗实习为例

培养学生的实践动手能力是高职高专院校的人才培养目标之一,校外实习又是实现这一目标的有效途径之一。我校酒店管理专业在开展校外顶岗实习上积累了一些经验,对于端正学生实习心态,提高学生职业素质,拓展学生的就业能力起到积极的作用。本文就酒店管理学生实习中出现的一些问题,提出管理教育的几点建议。     

论青海省律师人才的培养

青海省律师事业在改革中不断发展,律师人数不断增加。然而,在我省律师人才的培养中仍然存在一些突出的问题和薄弱环节。对此,本文认为必须给予高度的重视,采取有力措施,认真加以解决,从而才能在我省培养出一批“坚持信念、精通法律、维护正义、恪守诚信”的高素质律师人才。     

龙江剧的艺术教育和人才培养沿革

黑龙江省的龙江剧是1959年在东北二人转和拉场戏（含独角戏、单出头）的基础上,由龙江剧群体艺术家、导演艺术家、音乐艺术家,经过多年的舞台剧目实验,不断改革创造,逐渐形成与发展起来的一个新兴的地方剧种。46年来,龙江剧像一朵盛开的艺术之花,芳香大江南北,长城内外,令国内国外的许多观众为之叫好。