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地方高校对大学生开展创业教育,有利于促进高校教育观念的转变,推进教育改革的深入发展,促使教育适应地方经济、社会发展的需要。目前,地方高校创业教育存在着理念滞后、师资匮乏、模式单一、实践不足和服务体系不健全等问题。为此,地方高校必须在创业教育的理念、理论和实践研究上有所突破,深入开展创业教育,使大学生毕业后成为地方发展所急需的理性创业者。 相似文献
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所谓"文教",最早出现于《尚书·禹贡》:"三百里揆文教"。东汉荀悦对"文教"一词曾做出解释:"宣文教以章其化,立武备以秉其威。"①唐代孔颖达注疏《尚书》时亦曰:"此服诸侯揆度王者政教而行之。"②据此,文教当指礼乐法度,文治教化。从这个意义上说,历代王朝对边疆民族区 相似文献
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自从90年出生的同学作为2009级大学新生踏入大学的那一刻起,就标志着学生干部队伍即将迎来以90后学生为主要构成人员的新时期,这对于每个组织里学生干部队伍的建设和管理都可以说是一次新的挑战,究其原因,由于90后学生普遍存在的一些优缺点例如思维活跃、敢于颠覆传统、善于接受新事物但缺乏奉献精神、工作不够踏实、投机取巧现象严重、学习意识短缺、互相攀比等,这些因素给90后学生干部培养工作带来了巨大的挑战,如何针对其性格特点、行为特点来培养,使其更好地履行自己的工作职责,推动这项工作的开展,是我们需要认真研究、冷静分析得出办法的必经过程。本文详细介绍了90后学生的性格特点,分析了90后学生干部中主要存在的问题以及合理的解决方法,并明确了在90后学生干部中正确培养优秀出色人才的重要意义。 相似文献
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在当代学前教育发展的前提下,在全球化发展趋势下,幼儿教育都提倡“多元化”。那么为了加强幼儿教师人才培养模式改革,使我们学前教育的学生在今后的工作中能主动地从多元化视野去认识和思考学前教学的相关问题,我们把美术引入到音乐的课堂教学中来,充分体现音乐和美术在审美教育中的不同,把音乐的美与美术的美融合一体,使新课程的内容更充实,也更符合学前教育未来教学的实际需要。 相似文献
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独立学院人才培养模式"趋同化",以及与实际需求"差距化"的现象始终是受关注的问题。而且,随着教育外围环境的变化,特别是日趋明显的生源危机现象和人才市场需求变化的现实,这个矛盾更为突显,并在独立学院发展中埋下了隐患。为了确保可持续、健康发展,独立学院必须根据办学环境要求和自身特点创新人才培养模式,形成自身特色。 相似文献
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现在的社会飞速发展,科技水平日新月异,世界的科学交流也日益频繁,全世界的科技信息的更新速度非常惊人,社会需要创造型人才,培养学生创造性思维能力,已成为世界各国教育的趋势。纵观我国教育现状和创造型人才培养的现状,令人堪忧。在高中教育阶段,数学是一门博大精深、富于变化、蕴含丰富创造性思维的学科。它是培养高中生创造性思维能力 相似文献
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通过对当前企业、院校等参与校企合作的现状分析,由于受制于多种因素,校企双方在当前局面下难以找到"共赢"的合作点。从校企合作相关的各方出发,我们探讨了如何使学校企业走出当前的困局,在寻求"共赢"合作的同时开拓校企合作新思路。随着当前就业和招生形势的日益严峻和"买方市场"现象的越来越普遍,高职院校在人才培养方面更加注重学生综合素质的培养,特别是要培养能够满足当下用人单位需求的高素质技能型人才。"校企合作"一直以来被认为是实现这一目标的 相似文献
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高校学生评教是近年来高等学校推进高效课堂教学质量改革与人才培养创新的重要举措。如何进一步优化学生评教指标体系,使学生评教的结果更加真实的反应教师的课堂教学实际状况,有效提高高校课堂教学质量,对推进高校本科教学改革、提高课堂教学质量、促进创新型人才的培养具有重要的现实意义。随着我国高等教育由"精英式"向"大众化"转变,高校教育教学质量尤其是人才培养质量作为高校教师教学评估的一项重要内容,是当前国际上通用的教学评价方式,得到了国内 相似文献