绽放在废墟上的爱——我看《唐山大地震》

《唐山大地震》以1976年唐山大地震和2008年汶川大地震为前后两个情节节点,在“哑铃体”的结构中具体展现了一个家庭的不幸遭遇及人物的命运变化,表达了对传统伦理道德和家庭亲情的深切呼唤,同时通过对大灾难中救援行为的展示体现了中华民族的精神风貌。     

《陈情表》感恩教育与作文

第二次接触新课标课文,完全打乱了课本给编排的顺序,而是根据自己的需要,把课本编排成一个个的全新的版块,把系列专题与作文教学紧密的结合在一起,走了一条探索的道路。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。因为有些感动,我不知道该如何表达;由《项脊轩志》《祭十二郎文》《我与地坛》和《陈情表》四篇文章组成了一个感悟亲情的单元。今天是这单元最后一课《陈情表》的讲读。梳理完课文的基本结构之后,把文章的     

亲情童话

父亲对于每个人来说意味着什么？是困顿时有力的双手？是迷惘中坚定的指引？抑或是人生路上必不可少的搀扶？每个父亲都曾经是孩子心中无所不能的神。而当孩子一天天长大,父亲也会一天天老去,他们矫健的身躯会慢慢地变得佝偻,他们的言行会令你不解甚至不齿,会逐渐走下你心中的神坛．．当你披上嫁衣或是穿起西服,挽起另一个人的手’走向另一个家庭时,     

传统文化“亲情教育”模式探讨

彻底改变改政治课"说教"的尴尬现状和困境,出路在于构建互动的"亲情教育"模式,始于与学生建立"亦师亦友"的师生关系,落脚点在于把教学变成"砥砺智慧"的智力体验,让学生学会生存、学会发展和学会反思。     

父亲

父亲今年九十五岁,是村上年岁最大的一位老人。虽然进入耄耋之年,但是父亲除了耳朵有点背之外,其他脏器没有大毛病,眼睛、脑子好使,戴上老花镜还能看一会儿书,记性尤为突出,凡是村庄、家中以往发生过的事,只要问及都能说出道道来,成了家里和村子里的“活字典”。     

毛泽东与毛宇居的惊世情谊

一代伟人毛泽东与他的第七位塾师、堂史毛宇居,几十年来结下了深厚的情谊。亲情、乡情、师生情,领袖与百姓情,情真意切,令人难以忘怀。     

小学生孝道教育的现状与建议

孝道是中国人自古到今最为看重的人性品行,俗云"百善孝为先",还有"以孝治天下"等等,都说明中国孝文化在传统社会的高度和深度。然而随着近百年来的西方文化进入,伴随着现代文明的快速节奏,以及计划生育、独生子女等国策的执行,传统孝道越来越遭受到解构和离弃,特别是现今社会90后等新生代,对于感恩父母、孝敬父母的意识和认识都是很不充分的,由此亦引发诸多伦理问题。因此,从教育角度特别是小学教育抓起,这对于传统孝道的继承、弘扬是极有必要的。     

我家的亲情账单

儿子上初一了,所在学校离家也就十多分钟路程。早晨,闹钟把儿子从梦中吵醒,常常是匆匆吃完早餐,他便歪过头来只说两个字：“爸,钱。”儿子让我给他一元钱乘车去学校。我看看时间,步行到学校去还来得及,对他说：“儿子,你步行吧,或者,爸爸陪你跑步,又锻炼了身体。”儿子不屑地撇撇嘴,嘟嚷了一句：“爸,不就一元钱么,真是个吝啬鬼。”说完,“呼”地一声掩上门走了。这样摔门而去的动作,把我的心也给震痛了。     

王铮亮他的嗓子，就是亲情的嗓子

在宋丹丹一次私人聚会上,冯小刚第一次听到《时间都去哪儿了》——王铮亮和大家聊天时,经常即兴弹起钢琴伴奏,“那天大家正感慨时间飞逝,我脑中突然浮现出《时间都去哪儿》的调子,下意识就弹唱起来。”王铮亮回忆道。他一抬头,发现在场的人都哭了     

欢喜就好

春节,是团圆喜乐的家人,是归心似箭的故乡,是烟花爆竹的绚响,是年夜饭的亲情浓香。……回家,回家,回家过年——由此衍生的中国大陆春运奇观,被戏誉为人类历史上规模最大的、周期性的人类大迁徙。在40天左右的时间里,有20多亿人次的人口流动,