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正"示范教学"是教师或示范者实际操作工具和材料显示完成工作和制作一件东西过程和方法的教学。美术教学示范则是美术教师在施教过程中对相关的技法及材料的处理、绘画步骤、重难点处的演示,给学生提供直观的可借鉴的过程和方法。新课改十年实验以来,一线的美术教师尤其是义务教育阶段的美术教师常常为教师课堂教学示范环节的合理实施苦恼不已,其主要困惑有三个:1.如何解决好"示范教学"后,模仿与创新这一对客观存在的矛盾?2."示范教学"的最佳契机和示 相似文献
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在古代,从北京到广州要两个月时间。现在京穗之间,乘火车只需一天,坐飞机3小时,电话和电子邮件更是瞬息之间。宋代距今大约1000年,物换星移,过去的交通工具大多成了文物,只能在博物馆里寻觅其踪影。现代化交通工具,使 相似文献
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本文梳理了新疆各地出土的古代面食及面粉加工工具遗存,将该地区先秦时期至唐代面粉磨制技术的发展过程分为萌芽、过渡、成熟三个阶段;通过对各类出土遗物的形态特征进行对比,分析了不同发展阶段的技术特点。进而以面食加工在新疆地区和内地之间的传播为视角,探讨了不同文化的相互借鉴与影响对社会发展的积极意义。 相似文献
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当今世界科学技术迅猛发展,知识经济时代正在来临,而全面实现社会的信息化亦成为当今世界前进的潮流。作为拥有丰富地情信息资源的地方志部门,如何发挥自身的优势,利用现代先进科学技术从事史志工作,把史志作为为现实服务的大舞台?这是史志工作者所面临的亟待解决的问题。无疑.以笔杆子为主要修志工具、以纸质志书为载体传播地情信息的我国传统的修志模式,已落后于世界先进潮流,无法适应世界信息化的趋势。 相似文献
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交通和邮电是基础设施建设的重要内容,首届志书大多将它们捆在一起立题记述。而续志设交通运输和信息产业志,分别增加记述分量,是对交通邮电内容的深化和拓展。 相似文献
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