“三次革命高潮”解析

以“三次革命高潮”为基本标志的中国近代史诠释体系,在相当长的时间里对大陆学者的近代史研究产生了导向性的影响。“三次革命高潮”概念的提出并得到广泛接受并非偶然,自有其深刻的时代背景和社会思想基础。胡绳在对中国近代史的总体把握中将国内阶级矛盾置于中外民族矛盾之上,“三次革命高潮”突出中国本土因素、相对忽视涉外事件即与此密切相关。此外,他将“义和团运动”与“戊戌变法”合称为第二次“革命高潮”,这样,近代史上四个被特别突出的历史事件之主角,农民与资产阶级各居其二,从表面上看来无所偏重,实则为其解释体系的调整预留了空间。胡绳通过对“义和团运动”与“戊戌变法”这两大史事作有分寸地扬此抑彼的解读,在一定程度上因应了不同时代的理论需求,增强了其学说的包容性。     

寻找“半亩方塘”——朱熹《观书有感》考辨

朱熹著名哲理诗《观书有感》有“半亩方塘一鉴开”之句。这“半亩方塘”在哪里？众说不一。或说在尤溪南溪书院,或说在建阳文公故居．或说在武夷山五夫紫阳楼。本文拟就《观书有感》诗写作的时间、地点,以及诗中“半亩方塘”、“源头活水”所指作一探讨。     

刘少奇的学习观——访军事科学院政委刘源上将

刘少奇同志是我们党卓越的马克思主义理论家,他撰写的《论共产党员的修养》等著作,对共产党员应该如何向书本学习、向实践学习、向群众学习,努力提高自己的修养,作了比较系统的论述,影响了几代共产党人。党的十七届四中全会提出构建学习型政党,为此我们访问了刘源上将,请他顿新．父亲刘少奇在学习方面的思想和故事,并就当前应如何加强学习的问题谈点看法。     

《卡梅隆“大帝”》网友评论

这部电影关键看你是以什么样的心态去看。体现的是一种世界观、宇宙观和人性观。首先提醒我们珍惜我们的地球家园,不能再肆无忌惮地糟蹋下去了;其次,人之间应该有爱,     

德军密报希特勒:不可与日本人过分亲密

<正>1939年日苏在诺门罕会战,当时德国派有军事观察团随行。日本有意在此战重显日俄战争的辉煌,打通"北进"路线,同时给德国留下深刻印象,故派出参战的是精锐中的精锐,关东军的小松原23师团、"甲午战争"     

从思想观念上对美国外交史的解读——《美国外交思想史》读后

王玮教授和戴超武教授合著的《美国外交思想史》[1](以下简称《思想史》)于2007年12月正式出版与读者见面,我早在几年前就已经认真拜读过该书的初稿,为作者承担的这一国家社会科学基金项目结项写过通讯鉴定.     

关于大学生成长观下的思想政治教育解析

大学在我国社会主义经济建设中扮演着为社会输送建设人才的角色。但近年来,我国高校大学生素质下降,人生观、价值观混乱已经严重威胁了我国社会主义经济建设高速发展的大好局面。我国青少年方向的思想道德教育已经出现来严重的断层,家庭和学校已经不能够引导大学生正确的成长观。本文从大学生成长观的视觉出发,阐述我国高效的思想政治教育发展方向,尤其重视当前"90后"大学生的思想政治教育。     

瓦瑶生态园规划设计方案

内容简介:瓦瑶生态园位于桂林百寿镇瓦瑶村,项目依托良好的山水自然环境和农业观光资源,在改善村民居住环境基础上,突出设计乡村旅游和民俗文化的特色主题。本项目规划重点打造乡村农家院落,引入绿化,增加乡土元素符号,     

时尚先生

蓝天,碧海,红瓦,绿树,赤礁,彩帆,初夏在依山傍海的青岛驾真是惬意,没有旺季如织的游客,我们得以独享海滨城市的幽静。     

数学老师应当如何看待自己的学生

学生观即人们对学生的基本认识和根本态度,是直接影响教育活动的目的、方式和效果的重要因素。课程以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念,突破和超越了学科本位的观念,真正把学生作为一个大写的人确立起来!把课改理念提到了时代发展的至高点。为有利于学生尽快适应初中数学新课程的学习,教师应拥有新的学生观。本文就此谈谈自己的认识。