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良好的学习习惯,让学生在学习过程中事半功倍,是取得优异成绩的重要前提。我们教学的目标不仅仅是传授知识,解疑释难。更重要的是从初一开始,培养好学生良好的学习英语的习惯。 相似文献
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语法是学好英语的基础,它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量后,了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等覆盖面较广。要想象掌握我们母语汉语一样熟练掌握英语语法,我们还要在将来的学习中不断吸收他人好的学习方法,不断地创新,找到最适合自己的学习语言的方法,才能事半功倍, 相似文献
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资料是志书的基础,资料工作是志书续修的基础性工作。如果在年鉴编纂中树立“为续修志书搜集和积累年度资料”的意识,在不违背年鉴基本体例的前提下,突出时代特点、年度特点、工作特点,搞好年鉴的框架设计,那么年鉴将成为续志资料的重要来源,在续修志书时,必将收到事半功倍的效果。 相似文献
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我们的教学中,存在着一些只注重教学形式,忽略教学有效性的“为教学而教学”的形式主义做法。这样的教学只会取得事倍功半的效果。我们如何才能取得事半功倍的效果呢?在教学中我们应及时了解学生的实际情况,根据学生的实际需求,在变化的教学过程中依据学生的发展规律,适当调整课堂教学思路,改变教学方式,从而提高教学效率,更好地完成教学目标。在这里结合同事的和自己的经验,说说我的具体想法。 相似文献
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“兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣,才会产生强烈的求知欲,才能主动地进行学习。兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础。兴趣是小学生学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习数学有了兴趣,对学习数学知识的反映最清晰,使学生的维活跃,表现最积极最有成效的,学习就能取得事半功倍的效果。如何激发小学生学习的兴趣呢?下面谈谈我在教学实践中的感受。 相似文献
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作文教学是中学语文教学一个很重要的组成部分,甚至可以说是“半壁河山”。在作文教学中存在着教授时间长收效甚微的问题。如何在中学阶段推进作文教学,切实提高语言表达和文字书写能力,使作文教学收到事半功倍的效果呢?本文试从意识、观察、积累、创造等方面,就如何以人为本,切实激发学生写作激情,进而使作文教学能有效并循序发展,作一些粗浅的探究。 相似文献
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当代中学生大多都面对这样一个问题,就是把学习看成一种负担,一种任务,大都在老师、家长的强制下学习,使得学生的成绩总是不理想,从而也造成了家长、学生、老师的烦恼。尤其对于数学学习,这种现象更加突出。那么我们怎样才能摆脱这种困境呢?笔者结合多年的教育实践认为,至关重要的是培养学生的学习兴趣,只有他们对学习感兴趣了,他们才能主动的、快乐的学习,最终达到事半功倍的效果。总体来讲,培养学生的数学学习兴趣应从以下几个方面入手: 相似文献
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大家都知道一般高中英语阅读可分四种类型的题目,每种类型的题目都有相应的解题技巧,掌握了这些技巧对学生做阅读理解题有着事半功倍的效果,现总结如下; 相似文献