俄语句式中的语言意识与翻译

针对中国学生在翻译俄语句子时易产生的困难,本文试探讨两民族语言思维方式的差异并分析俄语句式中的语言意识,以无人称意识为例进行分析,以期帮助学生能更好的掌握及运用地道的俄语。     

初中数学课堂教学现状的冷思考

课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式也都发生了可喜的变化。目前,为提高数学课堂教学效率,使课堂教学更加有效化,每个教师都在教学实践中积极探索,并取得了显著成果。但是随着新课程改革实验的逐步深入,一些深层次的问题也随之出现。笔者根据自己上课的体会和多次听课掌握的情况,呈现初中数学课堂教学目前存在的一些现状,对其进行简要分析,并试图寻求解决问题的对策。     

生态园林与城市环境保护探讨

本文对生态园林的内涵做出诠释,并指出了生态园林的配置方式,通过对几项内容的阐释,以期使我国的生态园林得到良好的发展,为城市的环境保护做出贡献。     

新形势下如何做好纪检监察信访工作

随着改革开放的不断深入,社会的利益格局不断得到重新洗牌。在经济发展与利益分配不均的同时,各类利益冲突不断加剧。相对于经济的快速发展,政策制定的滞后使得各类社会群体的利益诉求难以得到解决,各类矛盾和问题不断涌现。为此,面对新的挑战,如何做好新形势下的纪检监察信访工作,这是摆在每个纪检监察信访工作者面前的新的课题,本文结合笔者的工作,从＂四个要＂谈一谈做好纪检监察信访工作的方法方式     

浅谈教师的人格魅力

国之兴衰,系于教育;教育兴衰,系于教师。教师的一切主要基于教师的人格魅力,教师的人格魅力对德育的成败具有举足轻重的作用。笔者九九年从师范学校毕业一直做班主任,深感教师人格魅力对学生的影响,因此就如何提高教师的人格魅力作一点思考,希望能与广大教师共同探讨。一、教师人格魅力的内涵特质     

高中化学教学中如何培养学生的学习能力

化学是一门以实验为基础的学科,在高中化学的学习中,要使学生主动构建自身发展所需的有关化学基础知识和基本技能,进一步了解化学课的特点,加深对物质世界的认识,更关注化学实验,注重方法和实验过程,以培养学生的科学态     

瓦瑶生态园规划设计方案

内容简介:瓦瑶生态园位于桂林百寿镇瓦瑶村,项目依托良好的山水自然环境和农业观光资源,在改善村民居住环境基础上,突出设计乡村旅游和民俗文化的特色主题。本项目规划重点打造乡村农家院落,引入绿化,增加乡土元素符号,     

香港随想

已经记不清这是第几次有提笔的冲动,想写一些关于香港的文字了。除了再一次来到香港的缘由之外,还有那句让我感动不已的话:你写的话,我要做第一批读者,免你所有的暑假语文作业。呵呵,正是这些看似不成文的小点滴,促使我提笔,写下这篇香港随想。扳起手指数数,已经是第八次来了,而     

小学语文教学中朗读的作用

朗读就是清楚、响亮地读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。通过朗读可以声情并茂地把书面语言融情于声,从而变为富有感染力的口头语言。它是一种出声的阅读方式,是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的。朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。它有利于发展智力,获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。这对小学语文阅读教学和学生的思想品德教育,以及提高小学的综合能力都具有非常重要的意义。     

初中信息技术教学之我见

大家都知道初中信息技术是一门新型课程,在社会迅速发展的今天该课程重要性就我们有目共睹的。初中信息技术课的主旨在于指导学生结合自己的学习、生活经验,主动理解、建构和应用信息技术知识、技能,培养学生搜集、处理信息并利用信息解决实际问题的能力。为了培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。如何教好这门课,是我们教师应该探讨的问题,本人现结合自己的实际教学经验,谈谈在我在几个方面的教学思路：