农业起源的考古学探索——从安诺遗址到圭拉那魁兹洞穴

文章回顾了国际考古学界在农业起源方面具有里程碑意义的几项重大项目和成果,梳理了农业起源理论、方法和实践的发展。庞佩利发掘安诺遗址提出的"绿洲理论"被柴尔德充分发挥而影响深远。这激发了布雷德伍德启动伊拉克扎尔莫项目来检验绿洲理论,麦克尼什则启动特化坎项目来探索新大陆的农业起源。这两个项目是考古学学科交叉和战略性探索的开山。弗兰纳利首次将系统论用于圭拉那魁兹遗址的个案分析,以检验农业起源的理论,成为这项战略性探索的典范。他以严谨的演绎法和电脑模拟来解释农业是如何起源的,为考古学的理论、方法与实践做出了突破性的贡献。     

建党百年来马克思主义哲学中国化的实践探索与历史经验

党的十八大以来,习近平总书记多次强调"坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合",强调"马克思主义中国化"。回顾建党百年以来马克思主义哲学中国化历程,就要运用马克思主义哲学的立场、观点和方法来解决中国革命、建设和改革的问题,总结和概括中国人民革命、建设与改革的实践经验,揭示中国革命、改革和现代化建设发展的认识范式和客观规律,以丰富和发展马克思主义哲学的理论宝库。     

浅析保护发展湖北地方戏曲

湖北戏曲作为我国地方文化的重要标志,是中国几千年来的生活写照。伴随着社会变迁经济技术的飞速发展,多方文化的洗礼大众娱乐的方式也不断的呈现多样化,这对于地方戏曲来说,既是机遇也是挑战。因此,我们应该直面迎接挑战,从内部结构和外部建设两方面实现地方戏曲融合发展,在文化保护发展的进程中探索地方戏曲的生命活力。     

关于基层群众文化建设与发展问题的探索

现在许多地区存在着与基层群众文化建设与发展的落后,国家将基层群众文化建设也在不断进行改进研究。本文从其基础建设与发展入手,解析如何进行基层群众文化建设与发展。     

幼儿园科学活动情感目标的制定与落实

幼儿园科学情感教育是对幼儿进行完整科学教育过程中的一个有机组成部分,其目的是促使幼儿对科学本身产生积极的情感体验,有利于引导幼儿自主进行科学探索活动。     

辅导员情感育人工作方法的探索研究

在新时代发展下,和行业间的竞争日益激烈,简单的来说,21世纪的竞争就是人才的竞争。我国高校教育的开展主要是为经济社会发展培养各种高质量的人才,所以,高校如何改革教育教学方案,来适应经济社会发展的要求成为重点问题之一。在大学教育阶段,是学生成长的重要阶段之一,学生的自主学生能力、自治能力、交往能力的提高对日后步入社会至关重要,所以,在校期间只有让学生具备良好的心理素质,即具有坚忍不拔、轻易不言败的心理,才能适应步入社会后激烈的市场竞争的环境。所以,对于学生管理工作,要不断创新,而从情感进行着手,是做好学生教育工作的重要保障之一。     

初中体育教学中小组合作学习的有效性探索

随着新课改的逐步深入开展,小组合作学习教学模式越来越被大家接受。学生作为教学主体,教师要尽可能的发挥学生的能动性、积极性,让学生成为学习的主人,培养学生自主探究的精神。现阶段小组合作学习已经广泛应用到教学中,得到广大师生的认可和好评,初中体育教学又是如何应用小组合作学习的模式呢?本篇文章就初中体育教学中小组合作学习的有效性展开初步探讨。     

高职院校招生考试制度模式改革探索

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,在我国高等教育的大众化进程中起着日益重要的作用。大力发展我国高等职业教育,促进职业院校办出特色、办出水平的关键之一,是寻求高职招生考试制度的创新和突破,就是要积极完善作为高职教育“入口标准”的招生考试模式。目前我省高职的招生入学考试在形式、科目、内容等方面,都存在着一定不足,这不仅影响了高职教育在社会中的地位,不能保障生源的质量,而且也难以体现公平与科学的原则,我们应该及时对此做     

无机化学教学方法的探索

无机化学作为化学及化工专业的大一新生接触的第一门专业基础课,本课程的学习效果将直接影响到学生之后其他化学课程的学习。在教学过程当中,针对不同的内容,应使用不同的教学方法。本文结合具体的教学案例,提出了几种可行的教学方法,旨在激发学生的学习兴趣,获得良好的学习效果。