李承之与熙丰变法述论

李承之是宋神宗朝变法派的重要人物之一。他不仅担任过制置三司条例司检详文字、检正中书五房公事、权判司农寺等变法要职,而且参与了新法的制定,多次任察访使,监察督促新法的执行,为变法做出了重要贡献。但由于李承之与王安石等人的种种矛盾,其变法贡献长期隐而不彰。     

简述不同时期珐琅器的艺术特色

<正>中国珐琅器的制作可追溯到宋元时期。至明代,永宣宫廷中开始广泛制作应用掐丝珐琅,之后的景泰时期最有名气,即人们所说的"景泰蓝"。画珐琅则出现较晚,于15世纪中叶在欧洲佛朗德斯发明,15世纪末在法国中西部里摩居以内添珐琅工艺为基础,发展成画珐琅重镇。之后随着中西方贸易交     

大盘股就该沉沦

今年A股市场不妙,大盘股盘整,中小盘股鸡犬升天,创出历史新高。 有人认为,出现上述情况是中国证券市场投机色彩过浓,其实不然,大盘股沉沦是中国经济结构转型的先声。     

墓地上的贫民窟

每年的万圣节前夕,菲律宾民众都会前往各处的公墓拜祭逝者。而在马尼拉北部Navotas区的公墓中生活着大约600个穷人家庭,他们每天与死人为伴。这里没有自来水,垃圾堆积成山,然而这样的社区却称为“BagongSilang”。意即新生代     

试论宋代纸币的防伪治假措施

宋代是我国也是世界纸质最早产生并流通使用的时期。这一时期,诞生了世界上最早的纸币—交子。交子原为四川成都富户私下发行,至宋仁宗天圣元年(1023年)始决定将交子收归官办。自从     

浅谈如何在物理教学中加强人文精神教育

根据素质教育的要求和人文精神的内涵,作为老师应该改变教学观、质量观、人才观和价值观。教师不仅是教书,更主要的是育人,是帮助学生成长,创造完美人生的过程。现代教育的本质是引导学生精神的发展,知识只是起载体作用。由于受传统观念的影响,部分人认为人文精神教育中只适用文科教学,理科教学是一些机械的数字运算和一成不变的概念、原理、公式,对如何在理科教学中进行人文精神教育却束手无策,现本人以物理教学为例来谈谈自己的感悟。     

农村小学中高年级段开展经典诵读活动的实践研究

经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中一颗明珠,其形武多种多样,风格迥然各异,内容博大精深,意蕴倚炼绵长,蕴藏着中华民族特有的精神基因。有人说“读千古美文,做现代少年”。“读圣贤书、立君子品、做有德人”,吟诵经典,可以启迪心智,清静灵魂,感悟人生。小学生诵读经典诗文,是汲取民族语言精华、接受中华优秀文化熏陶的途径之一,诵读经典诗文对于提高小学生的汉语言水平、思维能力、识记能力和文化素养,以及对汉语言文字的理解都很有裨益。     

中日文化的几点差异性分析

中日两国相交的历史历史源远流长。虽然两国在相互交流的过程中,存在着很多的共同点,但是由于两国历史的不同,所以其文化的差异性也非常突出。本文主要从中日语言表达方式、中日行为习惯和生活习惯、中日政治习惯方面进行了其文化差异性探讨。     

怎样快速适应高中数学学习

学生在初高中这段数学学习中经常会出现很大的动荡,有许多这样的情况：初中时以较高的数学成绩升入高中后,由于不适应高中数学的教学,相当多的学生数学成绩不理想,出现严重的学习障碍,甚至对学习失去信心,导致两极分化,严重影响数学教学质量的提高。