论中职学校立体化教学资源设计

中职学校教学资源的建设与完善,对于提高教学质量、促进学生的全面发展有着至关重要的作用。本文分析了立体化教学资源的涵义和中职学校立体化教学资源的体系结构。讨论了中职学校设计立体化教学资源的作用,并从指导思想、设计原则、设计策略三个方面探讨了中职学校立体化教学资源的设计策略。     

分层次教学在中职语文教学中的应用——以《林教头风雪山神庙》为例

中等职业学校学生语文基础薄弱,知识水平和能力参差不齐。采用分层次教学,能够针对学生差异,实现因材施教,激发学生学习语文的兴趣,提升学生学习语文的主动性和自信心。本文通过对《林教头风雪山神庙》教学目标和教学方法的分析,具体阐述了分层次教学在中职语文课堂教学中的应用。     

对中等职业学校会计实践教学的思考

本文对中等职业学校会计实践教学的重要性作了简要阐述,较全面地分析了会计实践教学的现状和存在的主要问题,明确提出了加强和改进会计实践教学的措施,即在教学中突出动手能力、在学生实践能力上提高层次性、在师资队伍建设上强化实践性、在毕业就业前加强校外实习等。     

别了，减肥

“别了,减肥!”这是我切身体会的真理。要说它的来历,且听我慢慢道来。 几个月前的一天,我在街上遇到了一位旧时好友。一阵寒暄后,他开玩笑似地拍拍我的脸蛋：“哟,你都成小胖仔啦!”说者无意,听者有心。这随随便便的一句话,我听了却如临大敌,回家后赶紧照镜子。不看倒也罢,看呀,胖乎乎的圆脸,结结实实的胳膊,粗粗壮壮的大腿,哎呀,看来减肥已是迫在眉睫的事。     

快乐大本营

我们学校虽然不大,但这里云集着无数的欢声笑语,它,就像一个大本营,收集着所有与快乐有关的东西。     

家

“叮咚、叮咚……”又下雨了。父亲,你该回家了吧？我又能看见你了吧？这雨多好,把你又从远方带回来了。     

童年是座城堡

在这个世界上,有一个城堡。它无限真实,而又那么虚幻。在这个亦真亦幻的城堡里住着一群永远也长不大的孩子,他们无忧无虑、快乐地生活着。而我们的过去也曾经属于这个城堡。     

一瓶香水

望着手上微微泛红的纱布,我不由地想起了刚才的一幕。 因我的写字台油漆未干,晚上我便在妈妈的梳妆台上写作业。     

肩膀

看过罗丹的雕塑。 看过罗丹的《思想者》。那个强健的男人的肩膀上本来空无一物,但却让人感到一种浓得化不开的压力,压在他那厚实的肩膀上。     

栀子花开

桌子上一个小水杯里插了几枝已经泛黄的栀子花。到了麦子归仓、稻田插秧、栀子花开放的季节了。