王亚卓事件始末

1973年严冬,内蒙古乌梁素海边的荒草枯木笼罩在肃杀的寒气中。内蒙古建设兵团十九团团中心学校的老师们,聊起当前教学状况,心情郁闷,神色忧伤。     

解读东吴大学旧址

校园建筑是学校历史能触摸和观赏的载体,那些具有历史印痕的建筑,演绎着老东吴的显赫．展现着新苏大的辉煌。     

郭兴福教学法与郭兴福的命运

郭兴福,1930年出生,山东省邹平县延安村人。14岁当兵,先后在国民党山东省保安三团、四团当勤务员、通讯员。1948年9月,他在济南战役时起义参加解放军,编补在华东野战军第十三纵队,先后参加了淮海战役、渡江战役、淞沪战役、漳厦战役,因作战勇敢．在淮海战役中荣立三等战功．1949年6月加入中国共产党。1951年,郭兴福到第74师步兵学校和第四步兵学校学习。     

建立师范院校体育思想体系的思考

师范院校体育在学校中有着特殊的重要地位,建立相对独立的师范院校体育思想体系对促进学校体育事业变化发展有着积极全面的重大影响。本文从师范院校师范性角度,重点阐述了建立体育思想体系的重要性,强调通过增强教师的体育意识,提高体育在学校教育中的地位。     

浅议信息技术在学校档案管理中的应用

随着我国高新技术的发展文件档案的计算机管理提上了议事日程。文件档案的计算机管理克服了以往工作环节、工作程序的重复雷同将文件和档案作为统一的系统工程加强文件管理的超前控制保证了档案的质量从而充分发挥了档案的作用。本文笔者在对学校现有的师生档案管理机制进行深入的研究后,针对学校传统师生档案管理系统的弱点与不足提出了实现学校师生档案管理信息化的路径。     

浅谈与学习化学校相关的几个问题

21世纪是一个学习化的社会,是实现终身学习的时代。学习不再是学校的专利和专用名词,而成为最热门和常用的社会词汇。广义地讲,学习的环境主要有三种：家庭学习、社会学习和学校学习,这三种学习的联系变得越来越密不可分。随着学习化组织概念的深入人心,学习化学校的概念也逐步被更多的人所认识。本文就是对学习化学校的相关问题所做的一些分析。     

“订单式”人才培养模式中学校与企业的法律关系

"订单式"人才培养模式中,学校与企业的法律关系属民事法律关系,是民事法律关系中的联合培养关系,并非委托培养关系。对于"订单式"人才培养模式中学校与企业之间的法律关系性质,学界主要有两种观点:一是认为学校与企业之间的法律关系是一种法定的委托培养关系。该观点认为学校和企业通过签订人才培养及用人协议,约定按照企业要求培养人才,从而形成了一种法定的委托培养关系。二是认为学校与企业之间的法律关系是一种联合办学(联合培养)关系。学校与企业共同研究制定专业设置、课程结构、教学目标,共同选拔和考核学生,联合办学,深度融合,共同培养人才。     

百年儿童

20世纪上半叶的中国处于半封建.半殖民地的社会制度下.经历了清王朝的覆灭.北洋军阀的混战.五四运动.国民党统治的建立,抗日战争和推翻国民党反动统治等重大历史事件。由于国家经济落后、政治黑暗.人民生活水平极为低下.多数家庭终日吃糠咽菜.过着半饥半饱的生活。     

那把戒尺

应该有二十年了,那时候学校里的老师,多半备有教鞭。教鞭一般长约一米,竹条做成,上课时放在黑板的下方,发现哪个学生犯错或做了小动作,教鞭就派上用场了。而我现在仍能记起王老师,是因为他那把戒尺。     

一个好学生的悲剧

2007年初,高中同学跟付成励说,想把自己的女同学介绍给他。付告诉她,他有女朋友了,是一位研究生师姐一天津东丽开发区的四合庄。从一处工厂对面的路口进入,走几十米,就是付成励的家。院子的门是开着的,门楣上嵌着四个字:幸福之家。