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141.
一、教材分析
本课选自义务教育课程标准实验教科书(湘教版)七年级上册Unit2.Looking Different.Topic1.Hehasabignose.Section A.本单元的中心内容就是描述人的外貌和说明物品的所属,在描述人的相貌特征时,用have/has引导的表示所属关系的句型来进行描述并用且表示形状的形容词big/small、long/short、wide等来进行说明。 相似文献
142.
"我认为孩子的自尊心比金子还要珍贵,作为教师的我们,一定要小心呵护,尊重他们,保护好每个孩子的自尊心,让他们健康快乐地成长!" 相似文献
143.
144.
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146.
人文精神是指关注人、尊重人格和人性,以人为中心来看待事物的一种思想态度。根据素质教育的要求和人文精神的内涵,作为教育工作者应该改变教学观、质量观、人才观和价值观。教学不仅是教书,更主要的是育人,是帮助学生健康成长,创造完善人生的过程。现代教育的本质是引导学生品质的全面发展,知识只是起载体作用。 相似文献
147.
在这个五彩缤纷的世界里,人们的想象无疑是最活跃的、最多彩的。想象力’的培养对学生的成长至关重要。那么,怎样才能为学生插上一双想象的翅膀,让他们无拘无束的驰骋于习作的空间而不是永远的捡钱包呢?这是我们每一个教育工作者经常深思的一个问题。我在这方面做了一点尝试与探索。 相似文献
148.
随着经济与科技的高速发展,人们对物质文明与精神文明要求不断发展提高,使得现代室内设计中人性化思想的重要性越来越高。人们在生活当中所接触到大部分元素都和设计息息相关,因此。利用合理的人性化思想研究作出成功的设计是至关重要的。由此可见,现代室内设计的中心主题就是人性化设计,而室内设计的本源便是人们不断的需求。 相似文献
149.
150.
近日,南非海滨城市德班成为全球媒体关注的焦点,濒临“死亡”的《京都议定书》第7次缔约方会议,也是《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方会议在此举行。这次会议的中心议题是,《京都议定书》第一期的减少温室气体排放承诺明年到期,第二期承诺能否存续。 相似文献