谈山区的素质教育

当前,全面推行的素质教育既是我国教育史上的一场革命,又是我国教育发展的新阶段,更是今后一段时期内教育工作的目标和走向。但是,如何在各方面条件均为滞后的山区大力推行和积极实施素质教育呢？笔者根据多年来的教学实践及大量的调查研究,取得了一些经验和体会。在此与广大教育界同仁商榷。     

十年办学 成绩斐然——记快速发展中的贵阳实验二中

在贵阳市宅吉小区吉祥路,有一所鲜花盛开,四季常绿、环境幽雅,充满青春活力的校园。她是全市唯一的一所实验性、示范性的重点初中——贵阳实验二中。     

“双高”计划背景下提升重庆市高职院校中外合作办学水平策略初探

“双高”计划背景下,高职院校可通过中外合作办学加强与职业教育发展水平较高国家的交流与合作。本文分析重庆市高职院校中外合作办学开展情况,找出其存在的问题,并尝试提出有利于提升高职院校中外合作办学水平的策略。     

中国高等教育史上的一则动人传奇——西藏民族学院华诞55周年

在中国高校版图中,有一所富有传奇色彩的民．族大学,她以异地办学的方式书写了中国高·等教育史上众多神奇的传说。她,就是矗立于渭水之滨古都咸阳的西藏民族学院——西藏和平解放后党中央在祖国内地为西藏创办的第一所高等学校。她的历史可以追溯到创建于1958年专门为西藏在内地集中培训干部的“西藏公学”,     

论新时期高职机电一体化专业的办学特色

党的十八大绘制了我国新时期努力实现"中国梦"的宏伟蓝图!作为以培养坚持中国特色社会主义核心价值体系为理想,以踏实做人、认真做事,德才兼备、技能一流为目标的高职教育,面对这一社会巨变的挑战,只有积极适应新形势对人才的高标准、严要求,树立科学办学理念、创新办学思想、优化办学策略、形成办学特色,才能在竞争激烈的高职教育领域抢占一隅,也才能为"中国梦"的实现作出应有的贡献。本文就新时期高职机电一体化专业的办学特色,从培养目标、课程设置、教学策略、教学管理等方面,谈谈笔者的拙见。     

说说贵阳一中的办学特色

<正>有记者对我说:韩老师,您在一中有30年的校长经历,请您说说一中在办学上有些什么特色?这是一个沉甸甸的问题,是个人很难回答的,我只能说说自己的切身体会。     

高职会计专业“双元制”办学模式初探

高职教育的特殊性即高等性和职业性,培养的学生是直接面向生产、管理、服务第一线的高等技术应用性专门人才。高职会计专业如何适应己经变化了的会计环境,培养和造就具有良好的职业道德水平,掌握扎实的基础理论和专业知识,具有很强的学习能力和专业技能的会计人才,是当前高职会计教育面临的紧迫的任务。本文从对高职会计毕业生和用人单位的调研入手,借鉴德国“双元制”教育模式,探讨适合高职院校的双元制本土化办学模式。     

对外经济贸易大学副校长张新民见证中国EMBA十年

在张新民主持下,对外经济贸易大学用了3年时间,稳定在了中国EMBA前十行列,而在中国EMBA发展的第10个年头,具备办学资质的大学已经从32所增加到62所,这是一道门槛,中国的EMBA走过了怎样的10年,它对大学和教育意味着什么,张新民有着自己的见证和理解     

浅谈中职学校住宿生的管理

随着学校办学规模的扩大,住宿生的数量逐年增加,学生的生源质量逐年下降,而我校住宿生放学后及晚自习的管理工作又是班主任管理工作的一部分,这就使班主任管理负荷随之增大,这就给我们班主任提出了一个严峻的课题：如何有效地管好住宿生？我想这个问题也是一直困扰着我们每一个班主任吧!今天我就有住宿生30多人的一个班级谈谈自己的想与做,恳请专家与同行给予指正。     

江苏省优质幼儿园迎评筹备工作指南

正一、关于我们我们是从事学前教育期刊十多年的专业媒介,期间见证了江苏学前教育的发展和壮大,十年间与广大幼教专家、学者建立了深厚的情谊并保持常态化的学术来往与交流。近年来,我刊专家库成员陆续成为省优质园评估专家组成员,进一步体现了我刊在"省优质园"评估中的顾问指导和问题解决的重要地位。