“红军城”与“红军菩萨”的邂逅

审完最后一篇纪念红军长征胜利70周年特辑的稿件,长长呼出一口气,闭上眼睛。原本想养养神,可是不知怎么了,眼前总是晃动着无数红军的身影,他们虽衣衫不整、步履艰难,但却精神矍烁,充满革命斗志。他们走在泥泞的道路上,长长地队伍伸向天边,伸向地尾,突然,一座城市从地平线上冒了     

“永远不要骄傲”——深切怀念廖联原同志

廖联原同志离开我们1年多了!但他的音容笑貌永远留在我的记忆里,他对我的教诲令我终生难忘!     

中国满学的发展道路——在“首届中国满学高峰论坛”开幕式上的致辞

尊敬的各位领导、各位专家学者、各位来宾:首先对大家到会给予的热情支持表示感谢。这次会议由大连民族学院、辽宁省民族研究所和黑龙江大学满族语言文化研究中心三家主办。对于这次会议,国家民委民族问题研究中心领导、大连民族学院的领导、辽宁省民族事务委员会的领导,黑龙江大学的领导,都给予了充分的重视和全力的支持,在此我们也表示衷心的感谢。各位领导和学者莅临会议,预示着这次会议一定会圆满成功。中国满学研究的兴盛应该说是近20多年发展的结果,自上世纪1979年以来,中国满学开始了它振兴的道路。时至今日,中国满学已经形成了相当…     

"首届中国满学高峰论坛"闭幕词

尊敬的各位专家学者,女士们,先生们:由大连民族学院东北少数民族研究院、辽宁省民族研究所和黑龙江大学满族语言文化研究中心共同举办的“首届中国满学高峰论坛”就要结束了。通过这次会议,众多的学术界和理论界的学者、专家光临大连民族学院,这是大连民族学院的荣幸,也是各位对我们这次研讨会的最大支持,在此,我谨代表本次活动的主办单位,对各位学者、专家和领导为本次研讨会作出的贡献表示衷心的感谢。两天来,来自国内外的近80位知名学者、专家和政要相聚大连民族学院,围绕“满学研究的现状与展望、满学学科的理论建设以及加强学术交流,促…     

中国革命伟人肖像画第一人 --记中央美术学院李琦教授

2005年11月22日晚,在菲律宾首都马尼拉举行的"GUSI和平奖"颁奖盛典上,中央美术学院教授李琦荣幸地从菲律宾前总统马科斯夫人艾美黛女士手中接过GUSI和平奖奖牌.GUSI和平奖创立已30余年,这一国际性奖项是联合国认可的,以往的获奖者多为欧洲人.李教授在致辞中说:我的作品选材大多是中国的领袖人物,如:孙中山、毛泽东、周恩来、邓小平等,应该说,荣誉是属于我的画中人.我国驻菲律宾大使李进军特设午宴为李琦教授及夫人冯真教授祝贺,他说李教授获此国际奖是国际上对中国艺术的认可,更是对他的画中人中国领袖们的认可.李大使建议明年来菲举办画展,李教授表示同意,并说通过美术作品宣传中国领袖正是他的心愿.     

在莫斯科听毛主席作报告

1957年11月17日,毛泽东主席访苏期间在莫斯科大学礼堂接见中国留学生,并发表了那篇著名的讲话:世界是你们的,也是我们的……作者徐明华当时正在苏联学习,参加了这次会见,并作了简单记录.历经近半个世纪后,我们把这份记录刊载出来,从历史当事人的角度去回味那些精彩的话语,去重温那一令人难忘的历史瞬间……     

红军长征研究若干争议问题

长征是中国革命史上的重大事件,多年来一直是专家、学者研讨的热点。由于研究角度、占有资料的不同等原因,对于长征中的一些重大问题存在着不同的见解。关于中央红军长征的开始时间关于中央红军长征开始的时间,目前学术界有四种观点:第一种观点认为,应该从中共中央、中华苏维埃     

我与范长江的交往

初识老乡范长江 1938年春,台儿庄大捷之后,我到了徐州.同旅社住的一位<武汉日报>的记者告诉我,说:"名记者范长江明天便要到徐州来了!"语意中似挟讽诮.我说:"本是名记者嘛!我们欢迎!"他说:"什么名记者?!""老实说,没有<大公报>这块牌子,凭他的本事,他‘红'得起来吗?"(范长江当时是汉口<大公报>战地特派员)我说:"我佩服的倒是他的本事,而不是<大公报>这块牌子.我认为不是<大公报>这块牌子为范长江生色,而是范长江的<中国西北角>和<塞上行>这两篇文章给<大公报>生色."     

“李一哲”案件平反的前前后后

中共十一届三中全会前后,广东开始全面拨乱反正,平反冤假错案,落实各项政策.中共广东省委第一书记习仲勋、省委第二书记杨尚昆和省委书记吴南生等人,对于"文化大革命"期间闻名广东全省乃至国内外的"李一哲"大字报和反革命集团案件的平反做了大量的工作.     

关于小说《班主任》的回忆

在由罗德里克·麦克法夸尔与费正清主编的《剑桥中华人民共和国史(1966-1982)》卷第613页中,由荷兰乌得勒支大学比较文学教授杜维·福克马执笔的"1976年和‘伤痕文学'的出现"一节里,他这样说:"在新作家里,刘心武是第一个批判性地触及‘文化大革命'的不良后果的作家,他的短篇小说《班主任》(1977年)引起了全国的注意.他涉及了‘文化大革命'给作为其受害者的青年人正常生活带来的不良影响和综合后果."