永远的延安精神——参观革命圣地延安的启迪

新时期如何弘扬延安精神,以加快小康社会建设的步伐?围绕这一主题,前些日子,自治区直属机关工委党校组织处科级党员干部进修班学员,前往举世闻名的革命圣地——延安进行了党性教育考察,我有幸随团参观学习。在延安,我们亲身体验了住窑洞、吃小米粥的西北生活,     

中央高级党校反右派内幕

“反对资产阶级右派”的政治运动已经过去四十多年了。它在中国人民、特别是知识分子的心头留下了难以平复的创痛。探究这场运动的前因后果,总结它的沉痛教训,对于我国今后的社会发展,将会有十分重要的意义。遗憾的是,这项工作迄今未能进行。本文记述当年中共中央高级党校学员如何由整风转人反右及反右不断扩大的进程,意在提供一些素材,希望它能对总结反右的历史教训有所裨益。     

关于做好高校党校班主任的思考

高校党校班主任是高校党校建设的关键一环,有着较高的要求。本文提出了对高校党校班主任的素质要求,如何开展班主任工作以及对此项工作的几点建议。     

党校图书馆用户数字资源利用能力教育的探讨

本文分析了我国党校系统数字资源建设及开发利用的现状,就党校图书馆开展用户数字资源利用能力教育的必要性作了论述,对用户教育中必须坚持的原则、教育的途径和方法进行探讨。     

以创新精神促进党校教育的发展--学习党的十六大报告的体会

党的十六大报告是一篇马克思主义理论创新的重要方面。报告通篇以马克思主义的理论创新精神,提出了一系列新的观点和论断,其中关于新时期建设高素质干部队伍的重要论述,对作为干部培训和轮训主渠道的党校教育工作提出了新的更高的要求。因此,党校教育要全面贯彻落实党的十六大精神,就必须坚持以创新精神统揽党校工作,着力从理论研究,教学布局,科研以及管理等方面实现新的突破,这样才能推动党校各项工作上新水平。     

献疑和献曝--读《胡乔木书信集》(二)

推荐给<理论动态>的是哪篇材料? 一九七八年七月十三日<致胡耀邦>,是推荐一个材料给胡耀邦,请他领导的<理论动态>刊登的.编者注释,指为韩树英<"一分为二"是普遍现象>,刊登在<理论动态>一九七八年七月十五日那一期上.但是,韩在<炎黄春秋>去年第三期上发表过一篇回忆,说,写这样一篇文章的意图是胡耀邦在党校的秘书转达给韩的,写出后经胡耀邦亲自修改,七月十二日还批示了意见.这都不可能是七月十三日乔木推荐以后的事.而乔木也没有必要向胡耀邦推荐一篇胡耀邦自己组织撰写的文章.     

“中国现代社会转型问题学术研讨会”综述

“中国现代社会转型问题学术研讨会”2002年7月23日至26日在中共上海市委党校举行。与会代表百余人,提交论文百余篇。会议围绕社会转型问题,就政治、经济、文化和人物等方面,分组进行了热烈的讨论。张宪文、郭德宏教授在会上作了主题发言,10位代表作了大会发言并由陈廷湘、丁晓强教授作了评论,各组代表汇报了分组讨论的情况,较充分地实现了学术交流,并提出了许多富有见地的学术观点。     

党校函授教育应建立督学制及督导评估指标体系

党校函授教育在其近16年的发展过程中取得了巨大的社会效益,但其自身也存在办学指导思想、教学管理等诸多方面的问题。而建立有党校特色的督学制及督导评估指标体系,将会从实质上解决函授教育过程中的种种问题。     

对做好当前基层党校干部教育培训工作的思考

基层党校是对基层党员干部进行教育培训的主阵地和主渠道。在现阶段新的历史条件下,国内外形势的发展变化对党校教育提出了新的更高的要求,也使基层党校的各项工作面临着新的机遇和挑战。如何适应时代发展要求做好基层党校的干部教育培训工作,是值得基层党校工作者深入思考和探讨的重要课题。