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41.
宏溪  徐永明 《世界》2010,(7):28-33
从《双面胶》里说着一口娇嗲上海普通话的小媳妇“胡丽娟”,到《蜗居》里踌躇满志的房奴“海萍”,再到《媳妇的美好时代》里个性开朗,善良聪慧的“毛豆豆”,海清饰演的每一个角色都饱含张力,即使表面上的个性不一定讨喜,但内在那股劲儿却很是吸引人。海清坦言,这股子由内而外的魅力得益于多年游历书海的经历,就连她的旅程,很多时候也是由一本书、一张图展开的。  相似文献   
42.
李笑莹 《山茶》2010,(12):24-24
有个性的汉字 公元前3500年左右,人类就已开始书写、铭刻文字。在各种文字产生的初期,其行文方向各有不同,但随着时间的推移,横行书写逐渐成为了大多数文字的选择。唯独汉字从商代后期起就确定了自上而下的行款,直至20世纪50年代,在世界范围的拉丁化风潮下,学术界大力提倡汉字横写,其书写方向才发生了变化。  相似文献   
43.
郅永诚 《沧桑》2010,(2):25-26
在落实科学发展观的进程中,教育具有基础性、先导性、全局性的作用,因此,教育要率先落实科学发展观。教育落实科学发展观首先要坚持以人为本的理念,以人为本是马克思主义教育理论的精髓,是现代教育理念的核心,是教育事业可持续发展的需要。通过以人为本教育理念的确立,促进教育事业健康发展,从而推动经济社会全面进步。  相似文献   
44.
【推荐理由】一块充满悲欢离合的油麻地,一排简陋却令人向往的草房子.一群单纯善良而个性鲜明的苏北农村青少年:聪明调皮而又异想天开的桑桑,沉着固执而又认真的秃鹤,  相似文献   
45.
编读往来     
《南京史志》2009,(9):M0002-M0002
新学期,新开始。知识的海洋等待着你们去拼搏,生活的天空等待着你们去翱翔!本刊“作文擂台赛”持续进行中,在这里,你可以张扬个性,展示雄心;在这里,你可以挥毫泼墨,一吐心声。我们期待你的参与!现将十、十一月份的题目公布如下:  相似文献   
46.
屈怀红 《神州》2012,(1):147-147
新课程改革的重要任务之一就是改变教师的观念和教学方式,大力倡导自主、合作、探究的教学和学习方式。如何看待教师在学生语文学习中的角色,以及怎样恰到好处地发挥教师的作用,对课堂教学效率和语文教学质量的提高起着至关重要的作用。这就要求我们教师要转变自己的教育观念,亲密接触新课程,走进新课程,继而成功实施新课程。因此,在新课程改革过程中,语文教师所扮演的角色也应随着新课程的实施而转变。  相似文献   
47.
卢燕 《神州》2012,(3):319-319
体育教学的特点也决定了其过程是发展学生个性的理想场所,教育的目的不是培养一大批一模一样的人才,而是造就一大批富有鲜明的个性特点,能适应社会发展需要的各种人才。  相似文献   
48.
刘晓丽 《神州》2012,(9):266-266
学生观即人们对学生的基本认识和根本态度,是直接影响教育活动的目的、方式和效果的重要因素。课程以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念,突破和超越了学科本位的观念,真正把学生作为一个大写的人确立起来!把课改理念提到了时代发展的至高点。为有利于学生尽快适应初中数学新课程的学习,教师应拥有新的学生观。本文就此谈谈自己的认识。  相似文献   
49.
张志彬 《神州》2012,(10):284-284
新课程标准下数学教学过程可作这样的表述:数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下,以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程。  相似文献   
50.
孕丽新 《神州》2012,(12):240-240
中学生由于兴趣的广泛性,给物理实验教学和能力培养准备了良好的心理意向。然而由于他们在学习上处于一个独立性和依赖性、自觉性和随意性、深刻性和肤浅性错综矛盾的时期,这就需要我们针对其心理特征,循循善诱,因势利导,才能较好地完成大纲提出的要求。同时,也对学生心理个性的发展产生积极深远的影响。那么,怎样才能有效地培养中学生的物理实验能力呢?我试从以下三个方面加以论述。  相似文献   
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