磨刀不误砍柴工 求真务实辟新径——浅谈“解读历史”在初中历史教学中的必要性

正确地解读历史,是历史教学的应有之意,也是人生成长的需要。历史材料需要解读,历史事件需要解读,历史人物的活动也需要解读。培养学生正确解读历史的能力,才能达到历史教学的根本目的。不仅名词概念需要准确的解读,人类在特定历史条件下的活动也需要解读。不仅历史事件的真相需要解读,处在历史事件中的各类人物的行为方式和行为动机也需要解读。不仅历史人物的活动需要解读,历史上丰富的思想理论遗产也需要解读。解读历     

兴化市板桥高级中学

正板桥高级中学校址位于兴化市大垛镇,始建于1968年,原名为"兴化市大垛中学",2000年迁址重建更为现名,2003年经兴化市人民政府批准改制为民办学校。学校秉承板桥先生的民本思想,确立了"为平民办学校,为百姓育英才,为社会作贡献"的办学宗旨,情系平民子弟,担当社会道义,把为普通百姓的子女提供优质的教育服务作为责任和义务,把得到普通百姓的认可,深受普通百姓的信赖和赞誉,作为工工作目标和不懈追求;把民本思想、平民化办学的理念落实在切实具体     

情感史视野下的法国大革命

法国大革命的情感史研究旨在关注人们行为背后的情感因素,通过挖掘革命亲历者书写的大量日记和书信等历史文献,探讨人们所经历的欣悦、爱、恐惧、愤怒以及憎恨等具体情感,为认识革命时期的暴力与恐怖现象提供了全新的视角。革命初期人们表达了强烈的欣悦与博爱等情感,但新的平等观念很快遭到贵族与教士阶层的反对,这种愿望受挫与被背叛的感觉形成了独特的"阴谋"恐惧,致使整个社会谣言四起,进而引发愤怒与憎恨的情感。除了研究各种具体情感之间的相互作用,法国大革命情感史还着眼于不同社会群体之间在情感方面的差异及其相互影响、情感与行为之间的关系等,并与其他各国的重要革命进行比较研究,以期更加深入地认识法国大革命乃至18世纪法国文化的情感特性。     

公共图书馆个性化信息服务概述

个性化信息服务是公共图书馆服务发展到更高阶段的必然产物,是网络信息服务发展的重要方向,是实施深层次信息服务的重要举措。公共图书馆个性化信息服务改变了公共图书馆以往"我提供什么服务,读者就接受什么服务"的服务方式,开创了"读者需要什么服务,我就提供什么服务"的公共图书馆服务发展道路。     

议“到此一游”现象

旅游业正在快速发展,而各种不文明的旅游行为正为人所诟病。"到此一游"现象就是其中一种较普遍的现象。本文分析了该现象的影响以及产生的原因,以及就控制和杜绝该现象提出了几点思考。一、旅游者"到此一游"现象及影响随着经济的发展,近些年,旅游业大量发展,我国公民国内游、国际游的次数呈现逐年递增的趋势。同时各种旅游不文明行为也逐渐显现出来,成为一种普遍存在的现象,其中"到此一     

对当前我国旅游网络营销的探讨

本文提出我国网络营销起步较晚,但是发展迅猛,但目前网络营销发展的总体水平还比较低。旅游网络营销有着跨越时空无局限性,快速高效节约成本,开放共享立体传播,顾客至上个性营销的优越性,有着便捷性和人性化的特点。可以通过加强市场的调研和市场分析,加强配套设施建设和完善,提高顾客体验培养顾客的满意度和忠诚度来促进旅游网络营销的发展。     

旅游消费活动中的非理性

谈到旅游消费活动中的非理性,大部分人都会将其与盲目消费、过度消费等联系起来,那些都是非理性消费行为,但是作为人类活动行为中的很重要的一部分,非理性在我们的任何活动行为中均有体现;人类活动中的非理性有积极的一面;认识我们消费行为中的非理性有着十分重要的指导意义;同时,旅游开发者在利用旅游者的非理性的过程中,应该注意正确引导,要以更好地服务游客为原则。     

新中国知识分子政治参与问题探析——以1956—1966年高校干部群体为例

在十年社会主义探索时期,高校知识分子干部积极参政议政、建言献策,为新中国建设特别是高等教育事业作出重要贡献。由于知识背景、身份地位、人生经历不同,他们的参政行为呈现出各自不同的特点。但在"左"倾思想指导下,高校知识分子干部参政议政在客观上也对党的决策和国家政治生活产生过一定的负面影响。它不仅恶化了党与高校知识分子之间的关系,而且造成了许多高校知识分子的人生悲剧。这也是党在领导高校工作中必须吸取的一个沉痛教训。     

高校资助育人过程中学生行为文化的构建

随着资助工作的深入开展,各高校在不断提升工作成效的同时,也认识到了这一过程中出现的一些问题,尤其是少部分受资助大学生的行为表现不尽人意。资助工作要保持健康、持续的发展就不能停留在资助和资助体系本身,必须充分挖掘资助的育人功能,特别要加强对资助育人过程中学生行为的约束和引导。本文力图通过对资助育人过程中五个方面的行为进行综合分析,进而构建资助育人过程中学生行为文化的建设框架,通过文化的特殊功能来实现资助工作的可持续发展。     

公众参与环保行为影响的实证研究

随着国家和社会各界对于环境意识不断加深,发现大部分公民在处理这方面工作中都有很多问题,其中会涉及到非常重要的机理认知力度问题,同时个人素质的不同,也使得目前很多环保体系格局都处于很偏激的地位,很多研究人员对于决定如何作为挖掘机理的变量媒介,通过政府不断提高公众对于环境保护的认知效应,全面加强这类人员环保知识水准,利用女性突破节点,积极带动国家对于环境问题的治理.