语文教学中如何培养学生的自学能力

学生的自学能力是在原来的的学识功底上,使用恰当的学习策略,单独来学习的某种技能。 为挖掘学生之各种能力,鼓舞他们的积极性,充分发展学生的主体作用,努力提升他们的各方面素养,老师们要假借阅读教学,重点提升学生的自学、探究能力。     

数学教学中学生能力的培养

在教师主导下小学数学教学过程是,学生个体主动认知的过程。然而,如何做好小学数学教学呢？从学习数学成功者的身上,我们可以看到,对学生数学思维能力的培养是关键,而数学课堂则是训练学生思维的主阵地。     

小学数学教育对学生学习潜能的挖掘

教育的主要对象是学生个体,他们有着自我的感受和自我的主观思维,因此在教育的实施过程当中必须密切关注受教儿童的自身能力和心理的两方面发展;采用一个完善的学习条件,让每一个学生在这其中都能够达到自身的最高学习水平达到最高的学习水准这是学校首要完成的基础任务,并且学校还要在教育中为学生奠定好终身学习的知识和心理基础,并永远对所有学生做到切实负责和关心。正因为如此,我们所倡导的的素质教育绝非单单是选拔适合教育的儿童,     

学以致用 主动作为

党的十八大报告提出"文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。"这一思想深邃、内涵丰富的论述,为地方志     

谈学校图书馆如何高效地为学生发展服务

竞争时代,学生就业形势越来越严峻。学生课堂所学的知识,往往与就业方向严重脱节,远远不能满足未来就业的需要。如何在校充实自己,变成一个多方面复合型人材,这与他们合理利用学校的图书资源有重要关系。本文旨在学校图书馆如何开发已有资源,为学生提供课外学习平台,高效的有质量地为学生充电,使他们能够更好的适应社会发展需要,提出几点拙见。     

思想政治理论课主动参与教学模式研究与实践

高校思想政治理论课要提高教学实效性,需要不断进行教学改革,改变目前学生学习消极被动的状况为积极主动参与,这是教学改革成功的目标。     

大学英语阅读教学的研究

阅读是英语教学的核心之一,是学生未来获取信息能力的关键,可以通过对阅读的基本方法和阅读的基本技巧的掌握,通过丰富英语教学方式,培养学生的英语学习兴趣,让学生明确英语阅读能力培养的目的,鼓励学生养成阅读的习惯加强学生英语名著阅读,让学生由被动学习变为主动学习来提高学生的英语阅读能力。阅读是英语教学的核心之一,阅读教育是整个大学英语教育的关键点之一,特别是在学生面临的四、六级考试中,阅读能力的成败很有可能决定了整个考试的成败。而在当今的信息时代之     

多元智能理论下的WebQuest大学英语教学模式探析

加德纳提出的多元智能理论对于教育领域产生了深远的影响。它所提出的主动学习与合作学习的模式与WebQuest(网络探究)有一定的共性,而后者更侧重以互联网作为重要信息媒介,以探究式学习作为主要模式的合作活动。本文拟解决如何把多元智能理论和WebQuest模式有效地结合起来,通过二者的合力对大学英语教学的传统模式进行全新地探索和尝试,突破大学英语教学模式的改革瓶颈。     

基于行为空间视角的大观园空间解读

对微观个体行为空间研究已经成为人文地理学空间研究的重要内容。本文以曹雪芹《红楼梦》中核心人物的活动信息和空间信息为资料依据,在国内首次从地理学微观个体行为的视角,在理论和方法论上对小说核心人物行为空间进行思考和研究,尝试将行为地理学研究方法引入文学文本研究领域。研究认为:从地理学视角对小说核心人物的空间信息、活动信息进行统计,以此作为人物微观个体行为空间信息要素是可行的;从地理学行为空间视角思考作者对小说文本内容设计意图,有利于对小说文本进行理性的解读与思考,避免文本被意识形态化。     

管窥张闻天从个体农业经新民主主义走向社会主义的构想

张闻天关于农村合作经济的思想是他为我们党留下的精神遗产的一部分。张闻天所说的供销合作社与生产合作社 ,是以私有制为基础的各种类型的劳动互助组织 ,发展供销合作社与劳动互助组织 ,为农业集体化准备条件 ,经过长期的说服教育 ,在经济上必须实行一条无产阶级的领导路线 ,以最终引导农民走向社会主义。搞新民主主义建设 ,张闻天提出发展合作社的道路 ,是从供销合作到生产合作。在这条道路中 ,发展农村供销合作社占有重要的地位和作用。供销合作社是把小生产者与国营经济结合起来的桥梁和纽带 ,担负着改造小生产者社会制度的历史任务。需要坚持自愿互利原则 ,反对强迫命令 ;保护农民的私有权 ;正确处理和资本主义的关系