强化探究性学习,深化生物课程改革

正《生物课程标准》中明确指出:生物科学不仅是众多事实和理论,也是一个不断探究的过程。《标准》倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。在生物教学中,我们应该转变观念,加强学生的探究性学习,不断深化生物课程改革。一、倡导探究性学习 倡导探究性学习是当今课程改革的基本理念之一。探究既是学生认识生命世界、学习生物课程的有效方法,更是基于     

献给孩子的礼物:《美绘美读儿童经典》

正南京出版社最新推出的少儿图文读物《美绘美读儿童经典》丛书第2辑(共8本)正在各大书店热销。分别是:《海底两万里》、《苦儿流浪记》、《巨人传》、《汤姆叔叔的小屋》、《汤姆·索亚历险记》、《童年》、《环游地球八十天》、《小王子》。《美绘美读儿童经典》收录了多部在世界文学史上颇具影响并脍炙人口的儿童经典名著,书中故事构思巧妙,跌宕起伏,引人入胜;语言通俗流畅,文字优美。经过重新编译,更加适合少年儿童阅读:加注拼音有利于提高少儿的独立阅     

《梦在青春在——俞敏洪写给在路上追梦的你》

正内容推荐俞敏洪最新作品集,收录了他近年来的随笔、演讲实录及媒体报道等。他用亲身经历告诉你,如何在追梦的路途中一路向前,绝不向现实低头、妥协,并最终成就梦想中的人生。精彩书摘成功总是偏爱那些执着于梦想的人上个世纪80年代初期我在北大的时候,还是一个比较土的人。其实在徐小平和王强心目中,我从来没有洋气过。直到今天,他们在任何场合讲话依然把我叫做农民。我的确有农民的性格和农民的踏实。我     

献给孩子的礼物:《美绘美读儿童经典》

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建国初期南京对旧社会救助机构整合历程

正历史上,对于生活无告、无人侍养的孤老、残疾、嫠妇,以及无人照料的弃婴等弱势群体,通常由养济院、善堂等对其进行供养。晚清时期,西方救助理念东来,游民等也被纳入到弱势群体中,得到救助。但在救助方式上,却异于前者。因为游民多有劳动力,所以在对他们进行救助的过程中,往往授以技艺。民国时期,从事此类救助工作的机构主要有三类:第一类是由国民党中央与地方政府举办的救助设施。第二类是接收国外津贴或直接由国外慈     

献给孩子的礼物:《美绘美读儿童经典》

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爱科学、乐实践、好探索、会创造——2014 年江苏省科技特色幼儿联盟研讨会在海门举行

正为充分发挥江苏省科技特色幼儿园联盟在提高幼儿科学素养和幼儿教师科学教育能力方面的重要作用,进一步推动全省幼儿园科学教育的深入开展,由江苏省学前教育学会主办,南通市教育局承办,海门市教育局协办的2014年江苏省科技特色幼儿园联盟科学教育研讨会于4月24-25日在海门市少年宫幼儿园举行。     

献给孩子的礼物:《美绘美读儿童经典》

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九月很好

正快中秋了,阳历是九月。孩子的自然课本,要做九月天象的观察,特别是要观察记录月亮,从八月初记录到中秋节。每天夜里吃过晚饭,孩子就站在阳台等待月亮出来,有时甚至跑到黑暗的天台,仰天巡视,然后会看到他垂头丧气地进屋,说:"月亮还是没有出来。"我看到孩子写在习作上,几天都是这样的句子:"云层太厚,天空灰暗,月亮没有出来,无法观察。"最近这几天,连续几个台风来袭,月亮更连影子都没有,孩子很不开心,他说:"爸爸,这     

难忘的七千人大会

我是1959年12月至1973年任青海省互助县委书记（其中有八年的停职批斗和改造期）,有幸参加了七千人大会,至今难以忘怀,记忆犹新。现简述如下,以示纪念。七千人大会是1962年1月11日至2月7日,在北京举行的。中央,各中央局,各省、市、自治区党委及地委、县委、重要厂矿企业和部队的五级领导干部七千余人出席了这次大会。