首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   529篇
  免费   0篇
  2023年   5篇
  2022年   6篇
  2021年   4篇
  2020年   11篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   6篇
  2015年   7篇
  2014年   47篇
  2013年   44篇
  2012年   41篇
  2011年   49篇
  2010年   35篇
  2009年   48篇
  2008年   49篇
  2007年   27篇
  2006年   28篇
  2005年   32篇
  2004年   25篇
  2003年   10篇
  2002年   26篇
  2001年   15篇
  2000年   11篇
排序方式: 共有529条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
对邯郸古代城市问题的系统研究,首推侯仁之先生于70年代所撰写的《邯郸城址的演变与城市兴衰的地理背景》一文。此后20余年间,很多学者为此倾注了大量的心血。特别是1987年9月在邯郸召开的首届全国赵文化学术讨论会,极大地推动了邯郸古代城市文化研究的深入。之后,《赵国历史文化论丛》、《邯郸简史》、《邯郸历史与考古》、《三千年春秋话邯郸》等专著和一大批专题学术研究成果相继问世。这不仅是对这一研究的系统总结,也标志着邯郸古代城市研究取得了阶段性成果,研究水平达到了一个新的高度。  相似文献   
112.
山西省博物馆是一座综合性的地志博物馆,创建于1919年10月,是我国近代较早建立的博物馆之一。初名山西教育图书博物馆,后经数次易名,直至太原解放初期名为山西省图书博物馆。1953年,山西省图书博物馆与太原市文物馆合并,才改称现名。馆址位于太原市文庙和纯阳宫两处明、清古代建筑群,均为山西省文物保护单位。  相似文献   
113.
《中国西藏》2001,(1):1-1
新世纪带着春的气息飘然而至。我们将这本散发着油墨芳香的刊物,作为新世纪的礼物献给我们忠实的读。送给读的还有我们对新世纪的祝福和问候:扎西德勒!  相似文献   
114.
周筠 《文物春秋》2001,(1):59-61,7
《金缕玉衣的故乡——满城汉墓》是河北省博物馆新近推出的一个大型文物专题陈列,展示面积1300平方米,展出文物300余件。陈列于1999年10月正式对外展出后,以其丰富精美的文物、高新的设计立意和独特的展示手法受到博物馆同行和社会各界的好评,被评为全国文物系统“99年度十大陈列展览精品”。《满  相似文献   
115.
柯小敏 《浙江方志》2001,(2):7-8,21
《温州年鉴》还很年轻,到现在才出了三部。比起兄弟地区的年鉴,还只是一个小弟弟,谈不上什么经验,有的只是教训。下面想就栏目设计和照片插图版面谈谈我们的一些想法和做法,以期抛砖引玉。  相似文献   
116.
韩秀文 《神州》2014,(2):82-82
在党的十八大之后,思想政治工作受到了高度重视,特别是随着改革开放的不断深入,思想政治工作在新的时期可以说上升到了首要位置。而作为广大干部理论教育的部门之一,党校对于思想政治工作的提高无疑发挥了重要作用。本文将结合当前实际,对党校政治理论专题教学方式的创新这一课题进行探讨,旨在不断完善当前党校教育水平,切实提高广大干部自身的思想政治素养。  相似文献   
117.
《华夏人文地理》2014,(4):28-28
瞬息世界 资深图片编辑萨迪.卡里耶和科里.理查兹为《你来掌镜》栏目的参与者们发起主题为“探索变迁中的世界”的照片征集活动,寻找那些捕捉难得一见奇景的作品。以下两张照片正符合这一要求。  相似文献   
118.
一年一度的中考即将来临,作文的成败直接关系到语文考试成绩的高低。为了给广大考试提供系统、全面的应试技巧,去年,我们特邀请了南京市参加过中考命题和经验丰富的一线教学名师,特别策划了中考作文考前专题辅导,在老师和学生中反响强烈。在广大老师和同学们的要求下,今年主要从下列几个方面进行辅导:扣住题眼理思路、就实避虚定内容、选材“三合”需推求、结构巧妙而自然、把握大局不含糊、细节处理见真功。旨在帮助学生全面而快速地掌握考场作文的写作技巧,使学生的作文能够在中考中脱颖而出,从而取得优异的成绩。  相似文献   
119.
唐莉红  贾玉娥  韩芳 《沧桑》2014,(3):207-210
为了促进"概论"(毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系)课的教学改革,增强该门课程专题式教学的针对性和有效性,本文从专题设计的原则、专题教学体系的设置及专题教学实施的措施等方面对专题式教学方案进行了初步探析。  相似文献   
120.
教育部、中宣部在《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中把专题讲授作为教学改革的主要方向之一提出来,是对传统授课方式的根本性变革。本文拟从"概论"课课程特点、高校教师工作需要和高校学生知识结构与心理特点三个方面阐述该门课程实施专题化教学的必要性。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号