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随着我省新方志编修工作接近尾声,各地已陆续开始编写年鉴。年鉴可分为地方综合性年鉴与专业性年鉴,目前省内各地县编写的多为地方综合性年鉴。由于各地编写年鉴尚无成熟的经验可供借鉴,在编写过程中难免存在问题与不足。笔者根据近年来承担部分年鉴责编工作中发现的一些问题,提出自己的看法与建议,供同行参考。 相似文献
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目前职业高中英语教学情况令人担忧,学生的学习动力不足导致教师束手无策,英语课上,学生异常安静,疲惫地扮演着听众的角色。长此以往,英语成了"无聊"、"枯燥"甚至"可怕"的代名词。针对职校专业性较强的特点,在分析目前学生英语学习中普遍存在问题的基础上,笔者试图探索英语课堂教学的新思路,相信这将有助于职校英语教学走出困境。 相似文献
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