南京大学人文地理学科近五年发展回顾

南京大学是我国最早从事人文地理学教学与研究的单位,1954年南京大学率先在国内成立经济地理学专业,被称为"中国人文地理学人才的摇篮"之一。自1912年竺可桢先生创立东南大学地学     

九州职业技术学院

该学院由中国矿业大学原党委书记邢凯于1993年创办,徐州矿务局原局长陈引亮利徐州帅范学院原院长侯德润共同办。学院地处徐州南郊,是江苏省第一所经省政府批准的民办商校,苏北地区办学最早、办学规模较大、专业设置较全、综合实力较强的省属大专院校。姜同凯为现住院长、党委书记、副董事长。     

情感因素在中职点心专业教学中的运用

本文通过对情感因素与点心专业教学内在关系分析,结合中职学生情感因素特点;提出了如何在中职点心专业教学中利用情感因素设计课堂教学活动,从而激励中职学生参与专业学习,增强对专业学习的信心,更好地在专业学习中锻炼品格,提高专业技术能力,为职业发展奠定良好的职业素养。     

王者归来——四王吴恽与东方文艺复兴专题研讨会在北京举行

10月9日,“王者归来——‘四王吴恽’与‘东方文艺复兴”专题研讨会在北京举行,主办单位邀请鉴赏家、收藏家朱绍良与资深专业媒体评论家孙炜、北京拍卖协会秘书长刘尚勇为嘉宾。     

七九级的幸与不幸——贵大同学30年聚会有感

2009年中秋之际,贵州大学中文系1979级同学入学30年后回花溪首次重聚。见面会上,有同学致辞谈＂幸福＂,大意是幸福在于平和、健康,官禄功名皆不足计。或许是遗传着汉语言文学专业多年的淡泊风尚之故,在座师生多有同感。80高龄的陆先生还站起来又吟诵了一遍《红楼梦》的＂好了歌＂。熟悉而又生疏的场景,慢慢触动了我似乎已久违了的回应。     

顶岗实习中师范生专业素质培养探析

我国基础教育改革的深入对教师专业素质的发展提出了更高的要求。顶岗实习作为教育实践的一项创新,是教师职前教育的一部分。顶岗实习为师范生提供了充裕的实习机会及高度的实习自主性,这对师范生专业素质的发展起到了重要的促进作用。     

浅谈中职类艺术学校的文化与专业课程设置

中等职业教育作为教育体系中的一员,它的存在和发展与社会经济发展状态紧密结合。职业教育的工作基础就是社会职业岗位体系的状态,职业教育是为满足这一体系的需求而存在的。当社会职业岗位体系演变为频繁变化的动态系统时,职业教育必须作相应的变动,这种动态变化势必影响到中等职业教育的职能。     

新课程对教师专业发展的新挑战

新课程改革为中小学课程与教学带来了新的理念,也给教师专业发展提出了新的方向和新的挑战。一是教师教学能力的提升;二是教师课程开发能力的发展;三是课程与教学评价能力的发展。     

高校体育运动训练专业课程改革的路径

目前,我国高校体育运动训练课程还存在课程设置杂而不专;实践性课程的专业特色不鲜明;运动训练与文化学习处理不当等问题。高校体育运动训练专业课程改革可以选择的路径有课程设置与市场接轨;建立较为完善的专业教育体制;制定有效的文化课培养计划。