邢台市区课外少儿音乐教育存在的问题及对策

儿童是祖国的未来和希望,随着社会的进步,人们已经意识到儿童早期智力开发对儿童成长的重要性。这一背景下,邢台市开办了多家少儿音乐培训机构。但是,在少儿音乐培训方面存在着许多问题,诸如教学内容的专业化、课程设置的单一化以及教学时间不合理等。本文通过对邢台市课外少儿音乐培训机构的调查研究,剖析出现以上现象的原因,并提出了相应的对策,以利于邢台市课外少儿音乐教育的健康发展。     

新课程教学理念阅读教学尝试

阅读伴随着人的终身,在阅读中能美化人的心灵,提高人的素养,是一个人精神成长的重要途径,因此阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。新课程标准对阅读有这样的阐述：“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感情和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”这就要求阅读教学要改变原有的被动接受式的学习方式,以及“以教师为中心”的传统阅读教学,建立起自主、探究、合作的学习方式。在新课程标准的指导下,我主要从课内、外进行阅读教学改革：     

中学小说教学中的成长教育

小说作为人们最主要的阅读形式,对一个人认识自己、认识他人、认知社会有着不可替代的作用,但应试教育让小说教学变成了一道道题,失去了美感,脱离了小说的初衷,弱化了小说的功能。如何有效解决这一问题,本文就自身的体会,进行了思考和探索。     

做幸福的教师

教师被誉为人类灵魂的工程师,承担着"传道、授业、解惑"的神圣职责。教师的一言一行除了关乎自己的形象以外,还会潜移默化地影响到学生的成长。对于教师来说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生的人生幸福;只有教师时时处处洋溢着幸福,学生才会真真切切感受到幸福。那么教师如何去感受幸福呢?     

新时期教师专业发展的困境与策略研究

教师专业化发展是当前我国教育领域所研究的重点课题,随着社会的发展与教育体系的不断升级,我国教师专业发展面临着较多困境,在阶段性研究过程中过于理想化,因此教育体系亟待解决这些专业化发展所呈现的问题.本文对新时期我国教师专业发展面临的困境与问题进行分析,并提出相应策略.     

新时期教师专业发展的困境与策略研究

教师专业化发展是当前我国教育领域所研究的重点课题,随着社会的发展与教育体系的不断升级,我国教师专业发展面临着较多困境,在阶段性研究过程中过于理想化,因此教育体系亟待解决这些专业化发展所呈现的问题。本文对新时期我国教师专业发展面临的困境与问题进行分析,并提出相应策略。     

“中国好父母”造就了“中国好声音”冠军

2013年10月7日,来自江苏徐州留着圆圆“蘑菇头”的音乐男孩李琦,以绝砷优势问鼎《中国好声音》桂冠。谈及自己的成巩李琦说最应感谢的是他的妈妈,妈妈虽然｜文化不高,做的也是钟点工之类的工作,却十分尊重他的爱好,从小给了他一个宽松的成长空间,鼓励他在音乐舞台上展露自己的才华。李琦坦言,自己对夺冠没有任何心理准备,是妈妈的鼓励让他一路超越梦想——     

教育信息化与教师专业成长

随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着深刻的变革。在信息化的环境下,教学手段及其组织形式也发生了变化,由此必然要求教师的专业水平快速的成长,要求在学校信息化的推进的过程中抓住"促进教师专业成长"这个核心,而本文就围绕教育信息化与教师专业化成长作初步的探讨。     

贵州史前考古的定位——多学科的研究

现代科学技术正以惊人的速度发展。信息化、电脑化、数学化、生态化、社会化、综合化和专业化成为不可逆转的新趋势。新兴的学科每年都在递增,学科群也在不断地兴起。以研究古代人类遗骸和文化为已任的史前考古也溶入了科学发展的洪流,去寻觅自己学科的发展途径。     

浓艳一枝出篱来——评首卷《洛阳年鉴》

《洛阳年鉴》的问世,使中国名的历史化名城洛阳终于有了一部大型的洋溢着时代气息的年度百科全书,也使人获得了一部可以窥见这座名城风貌的窗口。显然,《洛阳年鉴》是洛阳市史志办为这座名城树立的又一块化基石。它使中国年鉴的百花园里又增添了新枝,使中国城市年鉴的队伍发展更臻于完善。这一化载体必将健康地成长发展下去。我有幸拜读了首卷《洛阳年鉴》,认为它有如下特点：