开展园本教研过程中的实践和思考

幼儿园的园本教研,作为幼儿园推进课程改革发展进程的战略制高点,其重要性在全世界大力倡导教师专业化的今天日渐突出。它是教育理论转化为教育实际的桥梁,是提高教师自身素质、促进教师专业化成长的有力途径,受到了普遍重视。但是,园本教研在幼儿园尚处起步阶段,多数幼儿园的园本教研还处于低效状态,不能有效解决教育中的实际问题。同时在教师的园本培训中,许多教师深感其发展之艰难,因为教学在某种意义上是一种个体性行为,     

让孩子在自信中成长

社会在突飞猛进的发展,让孩子怎样去适应社会发展的需要,这是每一个家长面临的一大难题,家长总是对孩子寄予美好的希望,但要实现它还取决于孩子的以怎样的心态起去面对社会,面对未来,我认为他更需要的是孩子坚强的自信心,所以怎样培养和树立孩子的自信心才是关键的,当孩子遇到挫折与失败正是激发孩子自信心的最好时机。如果家长这时能正确对孩子进行引导,这对孩子的将来乃至他的一生将是一份人生的财富,他会使孩子一生受益无穷。     

班主任如何培养学生的自信

观古今中外名人的成长经历,我们不难发现：在我们生活里,每个伟人的成功都是由信心跨出的第一步,自信是成功的基石。尽管成功的人有各自的出身、经历、性格、兴趣等不同,但他们都有一个共同点：就是对自己的才智、事业和追求充满必胜的信心,对自我都有一种积极的认识和评价,并表现出了相当的自信。也正因为他们自信,所以才会相信自己的选择,相信自己的事业有成功的可能,所以才会坚持到底,     

企业成长理论的本土化发展——对国内相关研究的回顾与前瞻

企业在我国经济社会建设中发挥着越来越重要的作用,企业自身的成长问题也就成为我国不少学者关注的热点和研究的对象,研究成果也越来越多。本文对近年来我国学者有代表性的相关论述和研究进行梳理,从宏观和微观层面对研究成果进行分类,作出简要评述并归纳总结其特点。最后,对我国学者的研究给出了四点结论,并根据目前的经济运行形势和企业的发展情况,探讨我国企业成长理论的演进方向。     

生态学视阈下的环境史研究——评《这片破碎的土地：一部印度生态史》

《这片破碎的土地：一部印度生态史》（以下简称《印度生态史》）是印度环境史快速成长和发展时期的“标志性”著作。该书由印度著名生态学家马德哈夫贾·加吉尔（MadhavGadgil）（1942一）与知名历史学、环境史学家拉玛札德-古哈（RamachandraGuha）（1958一）合作著就。     

资讯

2012英菲尼迪G-ForCe极风之旅 目前,2012英菲尼迪“G-Force极风之旅”第三场半决赛在广东国际赛车场圆满举行。在英菲尼迪授权经销商组织的预选赛中,脱颖而出的100位优胜者参与了本次半决赛的角逐。通过“挑战维特尔”“综合线路”“挑战G37”三项充分体现英菲尼迪G系列操控性能的项目比拼,累计积分前6名的选手,获得了晋级总决赛资格。2012英菲尼迪“G-Force极风之旅”以G系车型为比赛用车,比赛科目的设计更加专业化,参赛者在比赛过程中,充分体验到G系车型操控上的优势。     

如何做一名优秀的班主任

班主任是为建立和发展班集体而设立的专职教师,是班集体的组织者和指挥者。班主任工作涉及到学生成长的方方面面。班主任帮助学校实施德育工作、教学工作及各种教育活动的开展。班主任工作的成败直接关系到班风、学风和校风的好坏。可见,班主任工作在学校教育管理工作中尤其重要。现在,独生子女的增多,留守儿童的大量增加,这更造成了班主任工作的困难。通过几年来的班主任工作,我认为应做到以下几点才能做好班主任工作。     

教育 在爱的等待中成长

一位教育专家曾经说过：在处理教育事件的时候,我们总是倾向于“两点之间直线最短”的数学原理,我们很少去深刻体会“以曲为之”的内在哲理。的确这样,我们在处理偶发事件时,如果一般的固式思维不奏效,我们何不采用等待心理,用曲式方法让事情自己找到一条问题的出路口呢？     

促进青年教师的成长

我们要高度重视对青年教师的管理和培养,把这项工作作为幼儿园建设中最重要的基础性工作,要放在幼儿园各项管理工作的首位。     

别吝惜你的夸奖,还孩子一片自由的天空——浅谈新课程下的小学语文教育

如果一个学生经常受到表扬,那么不久的将来他身上将会发生奇迹。一、夸其学习,使其充满自信;二、夸其好习惯,使其懂得习惯在于养成;三、不失时机的夸奖,使其快乐成长。作为教师要多夸一夸你的学生,只有经常受表扬的学生,身心才是自由的。