进城务工随迁子女“学困生”的成因及对策

正随着中国经济的快速发展,庆阳市近年来出现了大量的进城务工人员,伴随这一新群体的加入,城区各学校不同程度地出现了进城务工随迁子女就读的情况。这些学生受区域文化以及家庭环境的影响,在学习和生活等诸多方面与本地学生有着不同程度的差异,许多学生加入新集体后,很快成为班里的学困生。在此,以我近几年的亲身感受和具体做法,谈谈如何做好进城务工人员随迁子女学困生的教育。一、 进城务工随迁子女成为学困生的主要原因     

新形势下群众文化工作开展方式探究

群众文化是指以围绕群众为中心,在群众中开展的文化娱乐活动,以丰富群众的社会娱乐生活。当前,开展群众文化工作主要存在如下几点问题,文化活动之间的联系不够密切;区域间群众文化发展不平衡;专业化技能的人才缺失。完善群众文化建设要作到:设立专业的群众文化培训机构;进一步拓宽群众文化培养的渠道;培养专业化的师资队伍。     

成长中有你

【文题呈现】题目：成长中有你要求：①自选角度,自定立意;②除诗歌外,文体不限：③不少于600字。[写法点拨[本题属于命题作文。设计的意图是唤醒同学们对真善美的记忆,然后以真挚的情感,表达自己独特的感动或感悟。     

成长路上爱相随

这是一位脑瘫女儿写给父亲的信,与其说是一封信,不如说是女儿成长路上点点滴滴的记录,字里行间流露的是脉脉亲情。爱相随,感恩之心常在!     

《孩子自觉我省心》

内容推荐 这是著名方法学家吴甘霖夫妇19年的教子手记,是一本以现身说法的方式,让广大父母有效培养“自觉型孩子”的著作。作者的儿子吴牧天,原是一个“捣蛋王”,后来在父母引导下,成为善于自我管理的学生,并考上美国重点大学。他总结自己成长经历写作的《管好自己就能飞》一书,荣登全国优秀畅销书排行榜总榜,激发全国近百万学生的“自我负责,自我管理”热潮,被誉为“父母送给孩子最好的成长礼物”。     

《蝇王》中成长主题的继承

《蝇王》是威廉戈尔丁于1954年发表的一部长篇小说,小说出版后,威廉·戈尔丁在英国文坛一举成名。本文从现当代小说研究中入手,分析和阐述了《蝇王》中成长主题的继承。     

1966年学习焦裕禄精神日记摘编

习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时,深情感怀焦裕禄事迹对一代共产党人的成长影响,深刻阐述焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富,语重心长地勉励党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神。焦裕禄同志离开我们整整50年了。尽管半个世纪过去,但焦裕禄,这个永不褪色的名字,如一座丰碑,矗立在兰考,矗立在中国大地,矗立在亿万百姓心中。     

赵东宛眼中的邓小平

为纪念邓小平同志诞辰110周年,缅怀他的丰功伟绩、学习他的崇高风范,我们有幸采访了人事部原部长赵东宛,请他谈谈眼中的邓小平。赵老今年已88岁高龄,12岁就参加革命,新中国成立后,曾任国家科委副主任、人事部部长等职。在长期的革命和建设生涯中,他亲历了许多重大事件,见证了许多重要历史时刻,而正是这些重要的经历,使他有机会多次与邓小平接触,领略邓小平的领袖风范和伟人风采。     

王安石的“中国梦”

正从政治改革的角度看,王安石变法失败,是个悲剧;然而,从一位政治改革家的成长轨迹来看,王安石作为一个普通青年,仅凭自己的志向和才干,怀揣"慨然有矫世变俗"的"中国梦",居然就能官至宰相、宏图大展,又应该是一部正剧。通过"王安石个案"可以看到,北宋时期社会的流动性和宽容性,简直有点像个童话。王安石生于1021年,属于宋真     

50年来西安临潼旅游地非线性成长——基于中国旅游发展大背景的区域指示与响应研究

以50年来西安临潼旅游地成长的为案例,对其非线性成长过程及阶段性进行了实证分析,结果显示：西安临潼旅游地的成长是在中国大背景下形成的,与新中国旅游发展与成长具有同步性,是50年中国旅游成长的一个缩影;1953—1977年临潼旅游地成长处于无序自发状态,深受国内政治、经济环境的影响,规模小、层次低、效益微,具有较大的波动性并出现多次中断;1978-2005年临潼旅游成长进入现代期,随着秦兵马俑博物馆的旅游开发,在资源-产品结构上替代了骊山-华清池成为主要吸引物,华清池旅游生命周期为成长-衰落-稳定模式,秦兵马俑旅游生命周期为循环-再循环模式;从50年来临潼旅游地的成长过程可看出,宏观的政治经济环境、制度创新以及区域内资源-产品开发。是制约区域旅游成长两个关键的因素。此外,本文对1953—1977年华清池国内外旅游数据的整理和对50年来临潼旅游地成长过程中若干个危机点的分析,也为中国旅游业长期发展研究提供了宝贵的数据和资料。