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意志品质是非智力因素中最为关键的因素。培养学生的非智力因素,提高学生的数学素质,己成为数学教育的任务之一。但数学教学实践中还存在忽视对学生优良意志品质的培养的现象。为此,提出如下策略培养数学学业不良学生的意志品质。强化学生积极的心理倾向,调动学生学习的自觉性;抓住生活细节,鼓励学生挑站自我;通过健康心理的建立,培养自制力;通过数学解题训练,培养学生的独立性和果断性。 相似文献
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随着情感消费时代的来临,消费者日益重视产品所带来的情感满足与心理认同。作为高层次消费方式的度假,更是情感解放的重要途径,故度假地情感管理不可忽视。本文借鉴电影情感表达的艺术手法,探索度假地规划、经营、管理中的情感应用。 相似文献