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61.
CAD技术的应用正在推动以汽车工业为代表的现代制造业进行一场深刻的信息革命。本文分析了国外CAD技术的发展态势以及此项技术在国内的发展应用,提出了在当今经济全球一体化的激烈市场竞争中,企业应用CAD技术的方法和具体措施。  相似文献   
62.
杨真真 《东方收藏》2022,(10):19-21
为了解邵窑遗址出土的仰韶文化彩陶样品的形貌及其化学成分,我们使用超景深三维显微镜、便携式X射线荧光光谱对彩陶样品的黑色颜料、陶衣及陶胎进行微观形貌和元素含量的分析。研究结果表明,黑色颜料主要为铁的氧化物和锰的氧化物;陶衣细腻且含铁量高,可能是古代陶工对黏土进行了加工处理。本文对新石器时代仰韶文化的彩陶颜料、陶衣及陶胎的元素研究,旨在为进一步探究史前时期不同文化彩陶颜料成分的科学分析及彩陶的保护修复提供科学的依据。  相似文献   
63.
徐州博物馆土山二号汉墓出土的漆木棺及輁轴遗存木胎已腐朽,形制复原难度大。为了更好地保留遗迹信息,通过高精度的激光扫描技术获取漆木棺遗存的三维模型数据,同时结合三维模型数据为漆木棺遗存相关的现状调查、修复方案设计、宣传展示等具体应用需求提供相应图件,为虚拟拼接、虚拟复原研究工作提供精准的基础数据与技术支撑,最终达到数字化辅助漆木棺形制复原的效果。  相似文献   
64.
陈玥希 《风景名胜》2021,(7):0220-0220,0222
为解决竣工测绘工作中存在的主要问题,本文对现代测绘技术的具体应用要点进行研究,提出明确现代测绘基准要点、合理应用免棱镜全站仪、三维激光扫描技术应用要点等,以期为相关人员提供参考。  相似文献   
65.
蓝海珠 《神州》2012,(22):269-269
高效教学,顾名思义就是一种理想的教学境界的追求,表现为教师教得轻松、高效,学生学得愉快、高效。本人认为,只有符合以下三个标准才能称为高效教学:’首先,必须让每个学生在课堂的每个时间段不能闲着,都有与学习有关的事情去做。其次,一节课下来,达成课前所制定的三维教学目标的程度要高。最后,一节课从始至终必须是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂。  相似文献   
66.
本文主要介绍利用三维扫描建模技术及快速成型技术相结合的方法,对一件隋代白瓷高足杯残损缺失部位进行修复的过程。通过对修复流程及方法的阐述,强调三维扫描及快速成型技术可以在非接触的条件下获得文物三维点云数据并创建、制作修复模型,在文物修复保护领域具有强大优势及应用前景,更是现代科学技术在文物保护领域应用的重要性的体现。  相似文献   
67.
徐辉 《神州》2013,(26):144
许渊冲与杨宪益及戴乃迭夫妇对《琵琶行》的英文译本各有特色。本文以"适应选择论"的翻译方法,即三维转换角度对比两个翻译版本。经过研究显示:许渊冲主张尽最大可能追求信、达、雅,为了符合原文的韵美,可以破除一切翻译限制。而杨宪益夫妇则主张译本必须忠实于原文的文化特质。但是在适应选择方面两个人的翻译观各有千秋。  相似文献   
68.
张娜 《神州》2013,(8):149-149
现在我们的教育讲究高效,下面就政治课堂要实现有效教学,与教师课前的有效备课、课堂中创建有效的学习氛围、激发学生的学习兴趣及采取有效的教法等因素有着极为密切的关系。一、教师要进行有效备课如何有效备课呢?首先要理解课标。课标是我们进行教学的指导性文件,要深刻理解其精神实质,根据课标的要求制定三维教学目标。然后要仔细研究教材。教师要根据课标对教材  相似文献   
69.
张慧 《神州》2013,(7):90-90
作为数控技术专业的核心课程,掌握对CAM类软件的操作,能助于对该专业领域中制造、加工的进一步的深入。我发现本课程中:平面绘图学生很容易掌握,但立体绘图学生很难理解。但这章内容是承前启后的。对后继的实体造型。后处理加工都有影响。所以探索如何让学生能顺利的接受和掌握好三维立体图的制作是在CAM类软件教学中的很重要一环。让它能真正“立”于学生头脑当中,我有自己的几点体会。  相似文献   
70.
薛文元 《神州》2012,(22):132-132
《基础教育改革与发展纲要》确立了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标。教学目标是人们对教学结果的一种预设。作为构成教学诸要素中的一个至关重要的因素,它既是教学的出发点,又是教学的归宿。因此,教师在教学实践中对课时教学目标的制定是否恰当,教学过程中目标的达成度如何,将直接决定一堂课的教学效果,进而决定教学质量。  相似文献   
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